miércoles, junio 12, 2024

Cambiar batería reloj CMOS en un pc Hp Slim 290

No es demasiado difícil cambiar la batería del reloj cuando detectamos que se ha gastado al cabo de unos 3 ó más años. Se trata de abrir cuidadosamente la carcasa en el orden adecuado e ir desmontando las piezas necesarias (unidad cd y disco duro) para poder acceder al fondo de la placa base y cambiar la pila CR2032.
Conviene hacer fotos para poder rehacer las conexiones correctamente y no olvidar ningún tornillo.










lunes, agosto 29, 2022

Sacar dinero en comercios. Toppi

 Ya sabemos que habría que tratar de realizar transacciones entre personas y cooperativas vía trueque o intercambio, pero mientras llega ese momento no tenemos otra que recurrir a los bancos y sus servicios para realizar compras y retiradas de efectivo.

Por lo que sea, muchas personas son reacias por temor o desconocimiento a la hora de utilizar nuevos instrumentos tecnológicos en relación con el dinero. Prefieren pagar en efectivo. Sin embargo es tal la comodidad y seguridad que ofrecen los medios de pago tecnológicos a nuestro alcance que resulta poco práctico no utilizarlos. Las tarjetas de han generalizado en su uso, pero todavía es necesario disponer de cash en efectivo en ocasiones.


La banca por Internet en España se remonta a 1999 con la implantación del banco holandés ING Direct. Todo son ventajas. Sin salir de casa puedes realizar cualquier transacción que antes exigía enormes molestias como la obtención de talones conformados, frmas, colas, o citas con el director de la a sucursal. Desde transferencias nacionales o internacionales hasta la gestión de créditos o suscripción de fondos de pensiones, etc. Todo fácil desde tu PC, y unos años más tarde desde tu smartphone. ING también ha sido pionero facilitando la retirada de efectivo en comercios con su aplicación Twip, previa a la de Bizum. El resto de bancos han tenido que adaptarse para no perder a sus clientes incorporando cada una de las innovaciones que ING introducía en el mercado bancario.


Llevo años sacando dinero en las gasolineras Galp, que además hacen un pequeño descuento del 4% si se utiliza este medio de pago. Ahora desaparece Twyp y se transforma en Topii. La retirada de dinero se puede realizar en muchos más comercios cuando haces una compra desde Abril de 2022 hasta un límite de 150€.

Está mañana he probado hacerlo en un supermercado Día próximo a mi casa. Parece que he sido el primer cliente en acceder a esta facilidad. La cajera ha tenido que llamar a su jefa que ha traído el papel con las instrucciones. En un par de minutos todo se ha solucionado y he podido salir con mi compra y 80€ en billetes de curso legal. Es muy práctico aprovechar una compra en un comercio próximo y no tener que buscar un cajero exterior a mayor


distancia y con la inseguridad de la calle.

viernes, octubre 23, 2020

Tópicos sobre Grecia en 1994

 -Conducen a las bravas. Las líneas de la carretera están de adorno. Tocan el claxon para que se aparte el de delante. Invaden sistemáticamente el carril contrario. Circulan por el arcén.

- Hablan español con acento mexicano.

- Hay capillitas en la carretera para marcar los accidentes mortales.

-Su aspecto físico es en muchos casos similar al de los españoles.

- Tienen tazas cóncavas. Beben greek cofee y café frappé.

-Hay RUIDO, RUIDO, RUIDO a cualquier hora de la noche.

-Chalets esqueleto hágalo usted mismo, sin terminar el piso de arriba.

- Juegan con el rosario komboloy antiestrés sólo los varones. Calles invadidas de gatos y perros callejeros.

- Cigarras.

- Cipreses: wellcome.

- Gran llanura boscosa de olivos en Delphi.

-El conductor del bus conduce sin manos y es un payaso que se alimenta de café y tabaco. 

- Fuman en exceso.

- A las mujeres les preguntan: te lo permite tu marido (machismo).

- Platos: Suvlaki, musaka, dolmades, tzatziki, cheescake, karpuzi (sandía), baklavas, mero, kalamarakia, green salad, retsina, yogur.

-Vegetación: chumberas, ailantos, acacias, árbol del amor, higueras, olivos, pistachos, lentiscos, adelfas, Platanus orientalis, nogales, castaños, pinos, moreras.

lunes, noviembre 04, 2019

Tranquilos que no hace nada!
Uno de los helicópteros sanitarios del Sacyl que trasladaron a la mujer al hospital

Una pareja hospitalizada tras ser atacada por su propio perro en un pueblo de Ávila

La mujer de 54 años sufrió heridas en la cabeza, por lo que tuvo que ser trasladada al hospital en un helicóptero sanitario.

Noticias relacionadas

Dos personas, una mujer de 54 años y un varón de 52 años, han resultado heridas tras ser atacados por su propio perro en una vivienda unifamiliar de la calle Mingopelaez de la urbanización 'Dehesa de Pancorbo', en Maello (Ávila), según informa el 1-1-2 a Europa Press.

Los hechos han sucedido minutos antes de las 13.27 horas de este domingo, momento en que la sala de operaciones del Centro de Emergencias 1-1-2 Castilla y León recibía una llamada que solicitaba asistencia médica para estas dos personas.

Hasta el lugar se trasladaron efectivos de la Guardia Civil de Ávila y varios técnicos sanitarios. El centro coordinador de urgencias de Emergencias Sanitarias-Sacyl envió un helicóptero sanitario y una ambulancia con soporte vital básico, en la que iba personal sanitario de Atención Primaria del centro de salud de Ávila Rural.

Al llegar, comprobaron que ambos se encontraban conscientes, aunque la mujer presentaba heridas en la cabeza. El ataque del animal no fue a más, ya que las dos personas consiguieron refugiarse en el interior de la vivienda. Aun así, ambos tuvieron que ser trasladados al Complejo Asistencial en Ávila; la mujer en helicóptero y el hombre en ambulancia.


lunes, octubre 14, 2019

LA CIUDAD CHINA DE HUANGSHI APRUEBA LEY QUE PROHÍBE A SUS CIUDADANOS TENER MÁS DE UN PERRO POR FAMILIA

La medida fue tomada por el aumento de ataque de perros contagiados con rabia contra animales, producto del abandono de sus dueños.

Las autoridades de la ciudad China de Huangshi, al centro del país, aprobó una ley para limitar el número de mascotas por familia, a tan solo  un perro por núcleo familiar a partir del próximo año.

El objetivo de la ley es “proteger la seguridad y la salud de los ciudadano” por el creciente número de perros con rabia atacando a humanos.

La normativa incluye una lista con razas de perros “peligrosos”, que serán prohibidos. Entre los animales prohibidos está el bulldog y la mayoría de lo canes de más de 45 centímetros de alto.

La ciudad de Huangshi no es la primera en establecer este tipo de restricciones contra la tenencia de perros. En 2006, Pekín instauró una norma parecida para controlar los contagios de rabia, más tarde, en 2011 Shanghai tomó medidas similares.

La rabia contagiada por perros no vacunados representa una parte importante de las 2.000 muertes causadas por la enfermedad en China cada año, según la Organización Mundial de la Salud (OMS).

Prohibido pasear al perro en lugares públicos en Jinshán, China

Se trata de una decisión más restrictiva tomada hasta el momento en China (Jinshán).

Prohibido pasear al perro en lugares públicos en Jinshán, China

Se ha prohibido sacar a pasear al perro durante el día en las áreas públicas como parques, centros comerciales y deportivos en la ciudad de Jinshán, al suroeste de China.

De acuerdo con la decisión tomada por la administración de Jinshán en la provincia de Yunnan, los propietarios de animales domésticos ya no podrán pasear a sus perros durante el día en los lugares públicos.

Se trata de una decisión más restrictiva tomada hasta el momento en Jinshán en China que tiene reglas estrictas sobre la alimentación de perros.

En varias ciudades de China hay una regla sobre el hábitat de los perros según sus tamaños.

En Pekín está prohibida la entrada de grandes perros en el centro de ciudad.

Tener un perro en China, régimen comunista, se considera como "tendencia a la burguesía".

https://www.trt.net.tr/espanol/vida-y-salud/2018/11/06/prohibido-pasear-al-perro-en-lugares-publicos-en-jinshan-china-1082409

lunes, septiembre 30, 2019

Asistimos a la degradación de la escuela pública: subvencionan la privada para satisfacer a padres de clase alta

ENTREVISTA | PHILIPPE MEIRIEU, PEDAGOGO FRANCÉS

Este docente ha pasado por diferentes instituciones francesas, dio clase en un instituto en los suburbios de Lyon y fue asesor de Lionel Jospin

"Los políticos quieren utilizar la escuela para sus fines, pero los maestros deben ser lúcidos y formar para la libertad"

"Las familias más exigentes quieren que sus hijos estén en escuelas que pueden parecer de izquierdas, pero se convierten en guetos sociológicos que impiden la democratización del colegio"

El pedagogo y docente francés Philippe Meirieu

El pedagogo francés Philippe Meirieu ha estado esta semana en España, invitado por el Colectivo Infancia, para dar varias conferencias sobre democracia y educación. Este docente ha pasado por diferentes instituciones francesas, dio clase en un instituto en los suburbios de Lyon, ha dirigido el Instituto Nacional de Investigación Pedagógica y fue asesor educativo durante la etapa de Lionel Jospin como primer ministro francés. En una entrevista con eldiario.es reflexiona sobre políticas educativas y docencia.

http://www.eldiario.es/sociedad/segregacion_escolar-laicidad-educacion_publica_0_738426894.html

¿Considera que la educación es una prioridad para las democracias occidentales?

Es una prioridad publicitada, anunciada y que cuenta con un presupuesto muy importante en casi todas las democracias occidentales. Desde el punto presupuestario, sí que es una prioridad. ¿Es también una prioridad para la sociedad? ahí no estoy tan seguro. En este caso, cuando hablo de sociedad me refiero a los padres, a la sociedad civil, al tejido industrial y comercial. Los gobiernos destinan mucho dinero a la enseñanza pero la sociedad no está muy sensibilizada con todos los temas educativos, está más atenta al bienestar de los adultos que a los intereses de los niños.

Está claro que en las democracias occidentales el Estado le dedica un presupuesto muy importante a la educación. Al mismo tiempo, el acceso y el derecho a la educación de forma igualitaria no es realmente una prioridad. Actualmente estamos viendo un aumento de las diferencias entre los colegios que forman a la élite y los que acogen a los alumnos con dificultades. Las democracias actuales se enfrentan a ese problema, aumentan las diferencias entre las clases sociales que siguen el recorrido educativo de forma eficaz y las clases populares en las que el éxito escolar se da rara vez. Es un desafío para las democracias occidentales. Y ese desafío consiste en la introducción de la justicia en el sistema educativo.

¿Cómo se puede introducir esa justicia en el sistema educativo?

No hay muchas posibilidades de hacerlo. Los gobiernos no terminan de demostrar tener el coraje o valor suficiente para poner en marcha aquello que sería necesario, un sistema proporcional en los presupuestos. Aquellos colegios en los que los alumnos están en dificultades y les cuesta más alcanzar el éxito escolar tendrían que tener más medios. En cambio, los colegios prestigiosos, a los que llevan las clases burguesas a sus hijos, recibirían menos dinero.

Los gobiernos están empezando de una forma insuficiente a gestionar esta diferencia creciente entre distintos colegios. De hecho, estamos asistiendo a un movimiento en la mayoría de los países occidentales, que fue anticipado en Estados Unidos, que es la degradación de la escuela pública. Los estados están subvencionando de forma progresiva la educación en las escuelas privadas para favorecer el desarrollo de instituciones que se crean de forma paralela a la enseñanza pública y satisfacer a los padres más exigentes o de clase alta. Estos progenitores quieren que sus hijos estén en escuelas que pueden parecer progres, de izquierdas o alternativas, pero que se terminan convirtiendo también en guetos sociológicos porque no permiten la democratización del colegio.

La democratización requiere una mezcla social, eso también lo determina la arquitectura de la ciudad porque dependiendo de cómo esté creada la sociedad se hará un reparto de alumnos por colegios. También está ligado a otro fenómeno, el entre-soi. Una especie de comunitarismo sociológico, como si solo quisiéramos estar con gente que es como nosotros. Solo se puede conseguir esa democratización cuando hay una mezcla de clases sociales, cuando niños de distintos medios están sentados en los mismos bancos del colegio, trabajando juntos y ayudándose. Para alcanzarla falta que se vea esa voluntad en las políticas educativas de los países de occidente. La OCDE dice en su último informe que la mezcla social de los alumnos en las clases será la bomba de relojería que hará explotar el sistema educativo occidental.

Usted habla sobre la degradación de la escuela pública, ¿por qué lo permiten los estados? ¿hay interés en democratizar la educación?

Creo que sí que existe el interés por parte de muchos gobiernos. El problema es que tendríamos que ir en contra de aspiraciones sociológicas que están muy enraizadas, que no se dan solamente en el sistema escolar. Se da también en la vivienda, la salud o la justicia. Aspiramos a buscar la protección en la comunidad, buscar la proximidad en un mundo que nos resulta individualista. Es como si en lugar de interesarnos por el bien común, queremos una comunidad sociológica e ideológica, una seguridad afectiva y personal en gente que es como nosotros. Haría falta mucho valor político para que los gobierno dijeran de forma clara que la mezcla social es una prioridad.

Se ha acusado a la LOMCE, la ley de enseñanza que está en vigor en nuestro país, de introducir carga ideológica en el currículum. Durante el conflicto político catalán, también los docentes y la escuela han sido criticados y acusados de adoctrinamiento. ¿Cómo se consigue que el sistema educativo no sea un instrumento político y se garantice su independencia?

Creo que todos los gobiernos tienen la tentación de utilizar en su beneficio la influencia que supone el sistema educativo. Es una preocupación constante de los sociólogos desde el sigo XIX. La cuestión no pasa tanto por pedir a los estados que no lo hagan, más bien por conseguir que en la escuela el trabajo pedagógico permita a los alumnos tomar distancia frente al fenómeno de la propaganda. Tenemos que enseñarles a emanciparse, hay que ayudarles a que las cosas conciten su curiosidad y que tengan un espíritu crítico. Se debe trabajar para que se puedan resistir ante las influencias, no solo del gobierno, también de la publicidad, de las teorías del complot o de los radicalismos religiosos.

La tasa española de abandono escolar temprano duplica la de la UE y el porcentaje de alumnos repetidores triplica la media de la OCDE. ¿Contribuye la repetición de curso a combatir el fracaso escolar?

El hecho de repetir no garantiza la eficacia escolar, ni tiene un impacto positivo. Solo en algunos casos permite recuperar el retraso. Según los estudios es más beneficioso para las niñas que para los niños. También es más fructuoso para jóvenes que han pasado por situaciones muy particulares, como problemas de salud, familiares o estudiantes que no estaban pasando por un conflicto de gran fracaso escolar y que tenían una base suficiente para continuar. Estadísticamente es complicado que para los alumnos sea beneficioso, en ocho de cada diez casos penaliza al alumno porque aumenta su retraso escolar.

La repetición es un problema que hemos generado para enfrentarnos a dos adversidades. En primer lugar, los países de Occidente no han explorado otros métodos de enseñanza. Solo tenemos las clases de nivel y hay otras propuestas. Por ejemplo, las fórmulas por ciclos de dos o tres años, los alumnos no estarían en una sola clase, estarían en un circuito de tres niveles y habría clases de tres niveles diferentes. Se contaría con distintos métodos de trabajo que nos permitirían que los alumnos fuesen más rápido en algunas disciplinas y más lento en otras. Para este modelo podemos usar como ayuda la figura de estudiantes más mayores. Esto es algo que subestimamos en los países occidentales, no se potencia una ayuda mutua entre los alumnos. 

Otro problema por el que existe la posibilidad de repetir no tiene nada que ver con el nivel escolar de los alumnos. Tiene que ver con la autoridad de los maestros. Hay muchas escuelas y muchos profesores que no tienen autoridad frente a sus alumnos y el único poder que tienen es el de la sanción o la amenaza. Amenazando con esta exclusión, diciéndoles que van a repetir si no les hacen caso, es la única forma que tienen de ejercer su autoridad.

Usted estuvo dando clase en un colegio de un suburbio de Lyon, ¿cómo se consigue en entornos difíciles ganarse el respeto de los estudiantes?

Es un problema con estructura de matrioshka rusa. La primera etapa es la relación entre el colegio y la sociedad. Si los progenitores no respetan al colegio, ni al maestro, si el estatus del profesor no es respetado, no facilita las cosas. Actualmente creo que es así, el estatus del docente está degradado.

En segundo lugar está el centro educativo. Dentro de la institución tiene que quedar claro quién ejerce la autoridad sobre los estudiantes. Cuando entran en el espacio de la enseñanza tienen que sentir que están en un entorno dedicado al trabajo colectivo, que hay comportamientos que no son aceptables. Pero en los colegios solo hay una o dos personas encargadas de la disciplina, tendríamos que crear una comunidad de adultos en la que todos tengan competencias sobre este tema. Los adultos no tienen una responsabilidad solidaria del comportamiento de los menores. Por ejemplo, si un profesor ve una pelea en el patio o en el pasillo, aunque no sean sus alumnos ni sea en su clase, el adulto debe intervenir porque pertenece a esa comunidad educativa.

Llegamos al tercer paso, la clase. A muchos profesores no les han han sabido formar para gestionar grupos de adolescentes que pueden llegar a ser difíciles, piensan que gritando a los alumnos van a conseguir calmarles. Al contrario, gritando van a aumentar el estado de excitación del grupo. No se dan cuenta que igual que hablar con los alumnos es importante, hay otros factores como organizar el espacio de la clase, de dar consignas precisas, de saber lo que se dice y ser coherente con el mensaje lanzado.

En España la asignatura de religión cuenta para la nota media de sus estudiantes. ¿Qué papel cree que tendría que tener esta materia en la educación pública?

La religión pertenece al ámbito privado y no al público. Cada uno es libre de creer lo que quiera, pero pertenece a la intimidad. El principio de laicidad que defiende la educación francesa quiere dejar claro que debe existir una separación entre el saber y la creencia. Los conocimientos se transmiten, las creencias, no. Hay unas diferencias entre unos y otros. Las creencias tienden a dividir a los hombres y son las que les han empujado hacia guerras y violencias. En cambio, el saber nos une a todos en la escuela pública. Ese es el principio, la escuela pública no debe de tratar de abolir las creencias, pero deben quedarse en el ámbito privado.

Esto no implica que los colegios deban desconectarse de la educación cívica y moral, porque estas enseñanzas no son ámbitos en los que deban caer solo las religiones. Esa es una trampa en la que hemos caído. La filosofía es muy importante, hay que trabajar en ella como pensamiento, reflexión y plantearse preguntas sencillas. Por ejemplo, ¿cuál es la diferencia entre una prueba y un ejemplo? Así entenderemos por qué el agua de Lourdes no es igual de eficiente que los antibióticos. Comprender esto sirve para iniciarse en el pensamiento filosófico. La escuela no debería meterse en la religión pero sí en la historia de las religiones, que no es para nada lo mismo.

Muerto a dentelladas por su propio perro

Un hombre muere tras ser atacado por su perro rottweiler en Coslada.

El animal ha mordido también a su ex mujer, que estaba en casa, y a su hija.

LUIS F. DURÁN | MADRID 30/09/2019 09:18 Un hombre de 49 años de edad ha muerto esta tarde en su casa del polígono Coberteras de Coslada tras ser atacado por su perro rottweiler, según el 112. La Policía Nacional ha confirmado que ha fallecido como consecuencia del ataque del animal. La víctima, que además tenía otros tres perros guardianes, se hallaba dentro de la vivienda junto con su ex mujer y su hija cuando se produjo el ataque, en una casa baja. Se ignora el motivo por el que el animal se ha lanzado contra su dueño. La ex pareja también ha resultado herida. Fueron los parientes los que avisaron al 112 del ataque sobre las 14.05 horas. Cuando el equipo médico del Summma llegó al lugar solo han podido confirmar el fallecimiento del hombre, que presentaba múltiples mordeduras en la cara. La Unidad Canina de Policía Local han capturado al perro y lo ha trasladado a la Protectora de Animales de Mejorada del Campo donde permanecerá en cuarentena a la espera de la decisión judicial. También han sido sacados de la casa y conducidos al mismo lugar otros tres perros de distanta raza que había en la casa. Se trataba de otro rottweiler, un galgo y un mestizo. Varios familiares del fallecido se han concentrado en el lugar y la situación en la casa ha sido muy tensa debido al estado en el que se encontraban los miembros del clan del fallecido. Los agentes tratan de averiguar si el fallecido tenía la documentación que se exige para este tipo de perros que en principio no ha podido aportar su ex pareja. El rottweiler está catalogado como animal de raza peligrosa en la Comunidad de Madrid y necesita un permiso especial para su propiedad. Se da la circunstancia que en Coslada se celebraba hoy domingo el 'Mascocan Solidario' que contaba con actividades, exhibiciones y talleres que, además de divertir, también pretendían concienciar acerca de los animales de compañía.

martes, agosto 20, 2019

Benedicto Lorenzo de Blancas

Poeta aragonés de la tertulia del Niké. Página web de Benedicto Lorenzo de Blancas: https://bfhaxj2zcxrbcszytvk3vq-on.drv.tw/Webs/Beneweb/

viernes, enero 04, 2019

Instalar HP Laserjet 1010 en Windows 10 de la forma más fácil y eficaz.

Siempre da problemas la compatibilidad de impresoras antiguas con Windows 10. Con Windows 8 para poder utilizar la impresora laser HP laserjet 1010 tuve que usar el puerto USB DOT4 y el driver PCL5 de la Laserjet 3055.
Al migrar a Windows 10 y después de muchos intentos la solución ha sido la que me ha dado este vídeo de Youtube: USB DOT4 y el driver de Windows Vista 64 de HP Laserjet 1010.  https://youtu.be/GwrYGMlhNPg

martes, diciembre 19, 2017

Las amistades peligrosas

En los momentos de crisis es cuando las personas muestran su auténtica y verdadera personalidad, su nivel de fiabilidad y lealtad.
A lo largo de la vida toca enfrentarse en ocasiones a situaciones de rechazo de amistades. Gente a la que considerábamos amigos de repente nos da la espalda. Es triste pero inevitable (como la muerte de familiares). Ellos se lo pierden. No se puede forzar que alguien te quiera. Otros mejores vendrán. No hay que echarse culpas ni deprimirse. No es justo ni merecido pero es una parte de la existencia en la vida real adulta que tenemos que aceptar y superar. Sólo hay que seguir adelante, mantener la confianza en uno mismo y esperar.

No hay que temer a la soledad. Cuando uno está solo está con alguien que le quiere, le conoce y le comprende bien. Si eres capaz de estar solo puedes disfrutar de cualquier situación y no tendrás necesidad ni dependencia de ninguna persona.




Siempre hay que reforzar la creencia en que es mejor estar solo que mal acompañado y apoyarse en las personas que amamos y nos aman. Todos somos iguales y diferentes y la simpatía se funda en muchas motivaciones instintivas emocionales fuera del control intelectual voluntario. En los grupos los individuos toman decisiones basadas a veces en el miedo y la cobardía. Esto es patético y lamentable pero responde al instinto innato de conservación de los seres humanos.

Cuando recibimos un revés afectivo el instinto de conservación nos impulsa a acorazarnos para evitar recibir más daño, pero superado el dolor inicial hay que procurar abrirse a nuevas relaciones. Merece la pena arriesgarse para ganar nuevos amigos de calidad. Durante toda la vida tendremos ante nosotros la tarea de esforzarnos en buscar la proximidad de las buenas personas y huir de las tóxicas. A veces no es fácil establecer la diferencia y podemos cometer algunos errores, pero, a la larga si somos buenos, sinceros y generosos recibiremos de los que nos rodean cariño, afecto y empatía. Como explica Erich Fromm en "El arte de amar" la única forma que existe de producir amor (hacia nosotros) es amar. O sea que como uno recibe lo que da, si tratamos bien a los demás nos devolverán igual trato. Es cierto que la amistad íntima y el amor erótico sólo pueden darse entre contadas personas pero no es tan difícil encontrarlas si las buscamos. En el planeta hay infinidad de seres humanos con el mismo objetivo de dar y obtener afecto para ser felices compartiendo los momentos de dicha y los sinsabores que componen el devenir de la vida.

sábado, noviembre 18, 2017

SUAVE MÚSICA TRAE LA NOCHE: Crítica literaria de la novela de FERNANDO HERNÁNDEZ SEBASTIÁN

Es como una película de Walt Disney en versión sionista

Acaramelada historia en la que se cuentan las peripecias de un muchacho zaragozano desde su infancia hasta su feliz madurez convertido en ciudadano del estado de Israel. Como un Harry Potter cualquiera, a pesar de sufrir algunas vicisitudes penosas, acaba premiado por la vida con toda suerte de dichas gracias a su empeño y al destino que le deparará su providencial conversión al judaísmo. De estilo colegial, rico en refranes y frases hechas, no se entiende su publicación por méritos literarios sino por intereses políticos, religiosos y el pago de una notable suma de dinero. Muy recomendable lectura para la familia y amigos del autor y para todo aquel que admire las ideas de Benjamin Netanyahu, Golda Meir o cualquier otro político sionista de pro, siempre que sepan excusar los errores y deficiencias de una obra que no tuvo corrector de pruebas ni de estilo. Abstenerse amantes de la literatura. Es mejor esperar a que salga la película y que la pongan por la tele durante la sobremesa a la hora de la siesta.

lunes, noviembre 06, 2017

Ha fallecido el filósofo Carlos Lorenzo Lizalde


Carlos Alberto Lorenzo Lizalde (Zaragoza 23/10/1947- Zaragoza 01/11/2017).
Filósofo, docente de generaciones de jóvenes en institutos y universidad y artista multiforme (pintor, poeta y novelista). Deja obra literaria y pictórica, ensayos, textos docentes y relatos cómico-festivos.
Institutos de Bachillerato en los que impartió clases de Filosofía: Calamocha, Ejea, Zaragoza (Pignatelli, El Portillo, Goya), Manresa (I.B. Lluís de Peguera). 
Fue profesor asociado de la Universidad de Zaragoza durante 3 años bajo la dirección del profesor Joaquín Lomba.

viernes, julio 07, 2017

PAS e inteligencia emocional

Personas altamente sensibles: ¿Sirve la inteligencia emocional?por 

Algo está ocurriendo en esta sociedad. Desde hace un tiempo atrás, está emergiendo un alto porcentaje de personas que se están identificando con un rasgo de personalidad que se conoce como personas altamente sensibles (PAS).
Todo comenzó hace casi tres décadas, cuando la Dra. en psicología Elaine Aron descubre, en su afán por comprenderse a sí misma, que su manera de procesar la información y de percibir el mundo que le rodea es muy diferente al del resto de personas.
En sus investigaciones descubrió que, al igual que ella, existe un porcentaje de personas que comparten un rasgo común, al que denominó  “la alta sensibilidad”.
A partir de entonces se realizaron numerosos estudios para conocer en profundidad las características que determinan que una persona sea  altamente sensible ya que, hasta ahora, el comportamiento de una persona PAS había sido confundido con la conducta propia de algunos trastornos mentales y/o emocionales.
Hoy día, gracias a la era de la información en la que estamos, la expansión del conocimiento sobre el rasgo PAS está haciendo que muchas personas se identifiquen como tal y se pregunten cómo poder gestionar bien su alta sensibilidad para hacer un buen uso de ella y no acabar siendo víctima de sus consecuencias.
En este artículo, vas a ver cómo la alta sensibilidad es algo más frecuente de lo que puede parecer y cómo el desarrollo de la inteligencia emocional es algo prioritario para las personas altamente sensibles.

¿Quiénes son las personas altamente sensibles (PAS)?

Cuando alguien escucha por primera vez el término “altamente sensible”,  puede creer que se trata de alguien que es extremadamente vulnerable, frágil o que va a saltar a la primera de cambio si las cosas no suceden como desea.
Lejos de esto, la persona altamente sensible se caracteriza por una sensibilidad extrema que le permite percibir el mundo con más intensidad, incluyendo los aspectos positivos y los negativos.
Es decir, una PAS no es una persona que están siempre llorando, a la defensiva o que se esté quejando de todo. Al contrario, pudiera ser que estuviese siempre alegre porque disfrute más de las maravillas de este mundo, o que viviese con más intensidad los aspectos positivos de las relaciones interpersonales, como la compañía o la amistad.
No es más frecuente en la mujer que en el hombre y tampoco es algo que se desarrolle con el paso de los años. Es un rasgo de personalidad con el que se nace y del que ya hay evidencias científicas que han demostrado su existencia a nivel genético.
Existe aproximadamente en un 20% de la población, por lo que 1 de cada 5 personas es altamente sensible. Dicho de otra forma: si no eres PAS, seguro que conoces a alguien que sí lo es.
Déjame mostrarte con más claridad acerca de este rasgo de personalidad…

Características del rasgo de alta sensibilidad

Los resultados de las investigaciones que realizó la Dra. Elaine para demostrar la existencia de este rasgo de personalidad, pusieron de manifiesto que las personas altamente sensibles comparten 4 características comunes:
  1. Procesamiento profundo de la información

Esta es la principal característica de las personas altamente sensibles porque gracias a ella se comprende mejor el resto de características que te muestro a continuación.
La persona PAS no solo se caracterizan por tener una alta sensibilidad a secas, sino que la naturaleza le ha otorgado un sistema neurológico capaz de procesar con mayor intensidad todo aquello que piensa y siente.
Los estudios han encontrado diferencias entre personas PAS y no PAS cuando se realizan determinadas actividades en las que ponen en juego su capacidad de procesamiento.
Los resultados han mostrado que las personas altamente sensibles activan áreas del cerebro relacionadas con el procesamiento profundo y consciente que, en el caso de las personas no PAS, no se activan cuando realizan las mismas acciones.
Debido a esto, la persona altamente sensible tiene más tendencia a la reflexión, a pensar en profundidad las cosas e incluso a darles vueltas al mismo asusto para poder desmenuzarlo y sacar conclusiones más certeras.
En definitiva, la capacidad de análisis y síntesis en una persona PAS es algo que trae “de fábrica”.
  1. Tendencia a la sobre-estimulación

Al disponer de un sistema neurológico capaz de recibir más información y de procesarlo en mayor profundidad, la persona altamente sensible suele tener una tendencia a la sobre-estimulación, lo que le obliga en muchos casos a retirarse de ambientes con muchos estímulos para poder recuperar su equilibrio mental y emocional.
Es decir, se produce una saturación del sistema nervioso debido a la cantidad de información que circula a través del mismo y se manifiesta a través de un agotamiento general que hace que la persona tenga una necesidad imperiosa de estar en un lugar tranquilo, a ser posible en soledad y donde existan pocos estímulos externos.
  1. Fuerte emocionalidad y elevada empatía

Tener un sistema nervioso capaz de sentirlo todo con más intensidad, hace que la personas altamente sensible tenga mayor capacidad de respuesta emocional y, por lo tanto, todo lo viva más intensamente.
Ver una película divertida puede ser una gozada si eres altamente sensible porque lo vas a disfrutar al máximo; en su contra, si la película es de acción, puede ser que la termines con una activación inusual de tu cuerpo, como si la vivieses en primera persona.
Todo se experimenta amplificado si eres altamente sensible, tanto los estímulos positivos como los negativos. Esta forma de vivir las emociones va ligada a una empatía muy desarrollada hacia el resto de personas, hacia los animales y hacia la naturaleza en general.
  1. Sensibles a las sutilezas

Se ha demostrado que las personas altamente sensibles son más conscientes de los cambios que se producen a su alrededor. Es como si tuviesen un radar que lo capta todo.
No me refiero solo a todo lo que tenga ver con los sentidos (sonidos, olores, colores…) sino también a aquellas percepciones que suelen pasar inadvertidas para las personas no PAS.
Para una PAS es muy fácil reconocer la energía positiva o negativa que circula en el lugar en el que se encuentra y además sabe qué hacer para que esa energía cambie a de negativo a positivo.

Cómo se encuentra una persona altamente sensible sin gestión emocional

Paralelamente a estas 4 características principales que determinan que una persona sea altamente sensible, cada persona en cuestión ha ido desarrollando su propio carácter para vivir con su rasgo de personalidad PAS, el cual hasta ahora nadie había tenido en cuenta.
La cultura de la que procedemos y la sociedad en la que vivimos no favorece a las personas altamente sensibles ya que, a medida que el ser humano ha ido “evolucionando” en la era industrial, todo parece haber sido diseñado para la sobre-estimulación y la sobre-activación, lo que resulta muy insalubre para una PAS.
Y en este aspecto es donde cobra mayor importancia el desarrollo de la inteligencia emocional que, junto con la práctica de mindfulness, son las dos grandes herramientas de trabajo para la salud física y mental de las personas altamente sensibles.
Personalmente, cuando descubrí que era altamente sensible, me sorprendí al ver que conocía a mucha gente que también lo era, y que todos habíamos sido víctimas de una cultura y de una educación que, más que beneficiarnos, había servido para que nos separásemos de nuestra naturaleza altamente sensible.
Ahora bien, ¿cómo se siente una persona altamente sensible sin inteligencia emocional?
Aunque hay muchas sensaciones que puede tener una PAS en estas condiciones, las más comunes que puedes encontrar son:

Con uno mismo

Una de las percepciones más comunes fruto de carecer de inteligencia emocional es sentirte que no encajas porque te ves distinto al resto y no terminas de aceptar tu condición sensible.
Hay que decir que tiene parte de verdad el hecho de que te sientas diferente al resto, teniendo en cuenta las PAS somos el 20% de la población, es decir, que realmente somos una minoría.
El problema es que nuestra forma de pensar es diferente y muchas acciones que empleamos se salen de lo tradicional, por lo que recibimos de los demás críticas negativas que hacen que se refuerce la idea de que somos diferentes.
Siendo PAS te ves expuesto en muchas ocasiones a expresiones del tipo “piensas demasiado las cosas”“eres demasiado sensible” o “no podemos hacer esto contigo porque te saturas demasiado”.
La consecuencia directa de sentirte diferente es la baja autoestima y empiezas a aceptar que, de alguna forma, lo demás rechazan tu forma de ser, que llevándolo un poco más allá, lo que estás diciéndote a ti mismo es que “los demás no te aceptan tal y como eres”.
El problema de todo esto es que te vas apartando de tu naturaleza altamente sensible y, por lo tanto, dejas a un lado las cualidades positivas que tiene el rasgo PAS y que, con un entrenamiento a nivel mental y emocional, podrías convertir en tus mejores fortalezas.
Cuando te alejas de tus verdaderas capacidades o incluso las niegas, sabes que algo va mal, aunque no lo admitas. Hay algo en ti que se encuentra insatisfecho porque no te muestras tal y como eres, ya que si lo hicieras seguro que recibirías una crítica por parte de los demás.
Tampoco utilizas todos tus recursos al 100%. No dejas que aflore la creatividad que muchas PAS tienen, o no permites expandir esas sensaciones internas que inspiran y dan luz a tus mejores pensamientos y creaciones.
En definitiva, te sientes insatisfecho, porque sabes que vales más de lo que realmente estás ofreciendo. Y nadie se da cuenta, excepto tú…
Sientes que la vida no tiene sentido y esto refuerza más la idea de que no encajas para nada en este mundo y, cuando llega la noche, miras las estrellas y te preguntas “¿no seré yo de otro planeta?”.
Y poco a poco te vas encerrando en tus ideas, como si te crearas un  mundo aparte donde solo tu vives y del que no quieres salir. Eres consciente de tu sensibilidad pero no haces un uso adecuado de ella y te sientes limitado para explorar nuevas posibilidades.
Te vas limitando poco a poco hasta que surge el miedo a los cambios, a probar cosas nuevas. Prefieres quedarte con lo conocido a explorar otras opciones. El miedo aumenta hasta el punto de no permitirte hacer frente a tu vida.

En las relaciones

Lo más común cuando no se ha llevado a cabo un trabajo de gestión emocional en una PAS es tener la dificultad de poner límites a los demás. Tu baja autoestima puede llevarte a querer complacer a los que te rodean y te cueste trabajo decir “No” para no sentir ese rechazo que ya de antemano crees que existe por parte de los demás.
En definitiva, eliges el “sí a todo” en lugar de “me están rechazando una vez más”, idea que te has creado tú mismo y que quieres evitar.
Por otra parte, cuando la empatía está mal gestionada, hace que no sepas exactamente donde terminan tus necesidades y empiezan las de los demás. Sentir  y percibir tan profundamente al resto de personas, puede hacer que te confundas y no sepas si lo que te pasa es tuyo o es de los demás.
Esto produce una necesidad imperiosa de ayudar a los demás, porque sabes que si el otro está bien, vas a percibir bienestar y no sentirás ningún tipo de malestar que sea del otro. Acabas dependiendo del estado anímico de los demás para llegar a tu propio equilibrio mental y emocional.
Por otro lado, la elevada empatía puede hacer que te sientas empujado a ayudar de forma descontrolada a los demás, ya que conoces muy bien lo que necesitan los demás para sentirse mejor y sabes cómo conseguirlo.
Te conviertes en el paño de lágrimas de los demás y cuentan contigo para todo, pero a la vez te ven vulnerable porque confunden tu sensibilidad con fragilidad.
Como le ocurre a la  mayoría de las PAS, las relaciones te parecen superficiales y vacías porque te gustan los temas profundos que le dan sentido a la vida. Percibes que los demás tienen reacciones que no son correctas, que se comportan de forma invasiva con todo y que no tienen en cuenta al resto de personas.
Pero, aunque esto sea real, el malestar que sientes es debido a la falta de inteligencia emocional, que no te permite aceptar completamente las reacciones de los demás, de ahí el sufrimiento y esa sensación de vacío.
Y por último, a nivel de pareja, sin una buena gestión emocional puedes convertirte en una persona muy exigente a la hora de buscar una pareja. Por un lado, necesitas a alguien que encaje muy bien con tu personalidad y, por otro lado, no quieres perder el tiempo buscando y experimentando.

En el trabajo

Si eres PAS, la falta de gestión mental y emocional hace que en el trabajo  te agotes con muchísima más facilidad que el resto de personas y esto hace que no rindas a tu máximo potencial. Esto se debe a que el exceso de información en el trabajo unido a tu profundidad de procesamiento te genera sobre-estimulación.
Es por ello que el estrés laboral, la sobre-activación en el trabajo, la prisas y las condiciones laborales de hoy día hace que muchas personas altamente sensibles se planteen la reinvención profesional, para convertirse en sus propios jefes y poder trabajar al ritmo que marque sus propias necesidades.
Si esto no ocurre, lo más frecuente es que, como PAS, experimentes mucha insatisfacción y desmotivación a nivel laboral ya que no podrás manifestar todo potencial y, por lo tanto, tampoco serás valorado ni reconocido por tus superiores.
La relaciones con los compañeros de trabajo puede ser complicadas si no tienes inteligencia emocional, ya que acabarás mezclando la relación  laboral con la personal casi desde el primer momento, ya que tu elevada empatía volverá a impulsarte a ayudarles para que se encuentren mejor.
Poco a poco y sin darte cuenta, te convertirás en el “oído de la empresa” y acudirán a ti para contarte todos sus problemas. No es que esté mal hacerlo puesto que es un servicio muy bonito hacia tu empresa, pero si no lo controlas, se te puede ir de las manos. Al fin y al cabo sería una estimulación añadida a tu puesto y eso no te beneficia mucho.

Beneficios del desarrollo de la inteligencia emocional para las personas altamente sensibles

Para una persona PAS, vivir se convierte en un acto de equilibrio entre lo que ocurre dentro y fuera de uno mismo. Para ello, sí o sí, vas a tener que desarrollar la inteligencia emocional.
¿Por qué?
Porque necesitas saber cómo te encuentras contigo mismo para regularte y adaptarte a las situaciones en las que te encuentres ya que, las cuatro características que determinan tu rasgo PAS, siempre están presente.
Si no desarrollas tu inteligencia emocional te verás envuelta en las consecuencias negativas de sentirlo y percibirlo todo sin ningún tipo de gestión o control.
Una persona altamente sensible con una buena inteligencia emocional tendría muchas cualidades que podrían ser:
– Mayor capacidad de afrontamiento en todas las situaciones.
– Ser consciente de cómo se encuentra en cada momento y saber qué necesita para regularse en caso de perder su equilibrio mental o emocional.
– Sentirse con la libertad de expresar correctamente su sensibilidad sin llamar la atención ni perturbar a los de alrededor.
– Poder poner límites a los demás sin sentirse culpable por ello.
– Tener más autoconfianza en sí mismo.
– Hacer un uso correcto de la empatía, teniendo un control de lo que siente, sabiendo discernir entre las percepciones propias y las de los demás.
– Aceptar su condición PAS y tener más autoestima.
– Poner su sensibilidad al servicio de su creatividad.
– Hacer de su vida una experiencia con sentido.
– Ayudar a los demás solo cuando sea el momento de hacerlo, sin perder en ningún momento el equilibrio personal.
– Si es el jefe de una empresa, gracias a su empatía sabrá lo que necesitan sus empleados o sus clientes, por lo podrá ofrecer mejores servicios y satisfacer mejor a la demanda.
– Disfrutar de trabajar en equipo e incluso de favorecer la unión entre los miembros que lo forman.
– Tener relaciones duraderas en el tiempo y de calidad.
– Respetar a los demás y ver con naturalidad sus comportamientos y reacciones aunque sean contrarios a como ella lo haría.
– Tener conciencia de qué estímulos favorecen su equilibrio interno y cuáles lo perjudican.
– Saber parar la corriente de pensamientos antes de verse atrapado en una reflexión sin fin.
– Tener facilidad para salir de la zona de confort y aprender cosas nuevas.
– …
Y podría seguir con más y más beneficios, porque entrenarse en inteligencia emocional es de las mejores opciones que tenemos los seres humanos. Y en el caso de las personas altamente sensibles se convierte en algo vital.
¿Te atreves a hacer de tu alta sensibilidad una de tus mejores herramientas para vivir una vida más plena y feliz?




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