viernes, septiembre 09, 2011

La consejera de Educación de Madrid, Lucía Figar: "¿Qué hacen los 'indignados' del 15M presentes en las asambleas de profesores?"

La consejera de Aguirre dice que en las asambleas de profesores están los que "agredían a peregrinos". La consejera de Educación de Madrid, Lucía Figar : "¿Qué hacen los 'indignados' del 15M presentes en las asambleas de profesores?" PÚBLICO.ES / EP Madrid 09/09/2011 13:03 Actualizado: 09/09/2011

El Gobierno de Aguirre responsabiliza al 15-M de instigar a los profesores en su contra. Unos indignados, que según la consejera de Educación de la Comunidad de Madrid, Lucía Figar, "son los mismos que en agosto insultaban y agredían a peregrinos".
Figar, ha manifestado que "nadie entiende muy bien qué hacen los 'indignados' del 15M presentes en las asambleas (de profesores) decidiendo si los docentes hacen huelga, no hacen huelga o qué día la hacen".
Figar ha hecho estas declaraciones después de que sindicatos como ANPE hayan denunciado la deriva "radical" que tomó la asamblea celebrada este jueves en la sede madrileña de UGT.
"Son los mismos que en agosto insultaban y agredían a peregrinos los que ahora opinan de asuntos del profesorado. Esto está radicalizando y politizando un conflicto que ya tenía que haber terminado. Ya no tiene nada que ver con intereses de los profesores ni con la calidad de la enseñanza", ha advertido. De ahí que la consejera haya considerado que esta situación es "una malísima noticia para todos". "Para los profesores y para las familias", ha concluido.
La asamblea de docentes arrancó a las 17.30 horas del jueves y se prolongó durante varias horas en las que se discutieron las futuras movilizaciones y se analizó el posible efecto de los paros del próximo miércoles.
Muchos de los asistentes, en nombre de sus distintas zonas, pusieron de manifiesto la viabilidad de poner en marcha un "calendario sostenido" de movilizaciones prolongadas durante las próximas semanas o incluso a lo largo del primer trimestre.
Durante la asamblea, se hizo recuento de un documento enviado por los docentes opinando sobre las futuras movilizaciones. Muchos de los profesores se mostraron a favor de llevar a cabo movilizaciones los martes, miércoles y jueves de todas las semanas.
Además del aumento de horas, de 18 a 20 horas del número de horas lectivas que tienen que impartir los profesores de instituto, los sindicatos calculan que 3.000 profesores interinos dejarán de ser contratados con las nuevas medidas que incluyen la supresión de la clase de Tutoría.









El ataque despiadado contra la educación pública que están llevando a cabo los gobiernos autónomos de Madrid, Galicia, Navarra, Castilla-La Mancha y Cataluña tiene ese objetivo final: formar ciudadanos dóciles y volver a construir la pirámide que tanto tiempo había llevado derrumbar, arriba, en las escuelas y las universidades de pago, los ricos de hoy y futuros dirigentes de mañana; y abajo, todos los demás...

Firma para evitar la ejecución de Troy Davis

Troy Davis: “Culpable” hasta que se demuestre lo contrario

Ya somos 13.580 firmantes

Última hora: Firmada la orden de ejecución. Su tiempo se agota. El pasado 6 de septiembre, un juez de Georgia firmó la orden de ejecución de Troy Davis por la que autoriza al estado a ejecutarlo el 21 de septiembre, a pesar de que siguen siendo muchas las dudas sobre su culpabilidad. AHORA MÁS QUE NUNCA, NECESITAMOS TU APOYO PARA DETENER ESTA EJECUCIÓN.

Troy Davis fue condenado a muerte en 1991 por el asesinato del agente de policía Mark Allen, cometido en Savannah, Georgia, en 1989. Nunca ha existido ninguna prueba material que vincule directamente a Davis con el asesinato, y el arma del crimen nunca se encontró. La acusación contra Davis se basaba en declaraciones de testigos presenciales y siete de los nueve testigos clave se han retractado de su testimonio o lo han modificado.

En junio de 2010, la Corte Suprema estudió el caso de Davis, pero el juez volvió a rechazar su alegato de inocencia, afirmando que el acusado debía probar su inocencia, no sólo las dudas existentes sobre su culpabilidad. El pasado 28 de marzo la misma Corte rechazó su última apelación, dejando así vía libre para que el estado de Georgia fije una fecha de ejecución y dejando a Troy Davis a un paso de su ejecución.

En este momento, Troy Davis sólo tiene una oportunidad: La Junta de Indultos y Libertad Condicional de Georgia. Esta Junta ya dictó una suspensión en 2007, declarando que no permitiría que se llevara a cabo una ejecución “a menos que los miembros de la Junta estén convencidos de la culpabilidad del acusado”. En las próximas semanas se reunirán de nuevo tendrán que decidir si Davis es ejecutado o no.

En cualquier sistema legal, todos somos inocentes hasta que se demuestra lo contrario. Sin embargo, en Estados Unidos la pena de muerte discrimina a las personas, ya que tiene una incidencia desproporcionada en personas sin recursos económicos, en minorías étnicas, y se aplica a menudo en juicios injustos, en los que se plantean dudas sobre la culpabilidad de los condenados, u otras irregularidades. Desde que Troy Davis fue condenado, más de 90 presos han sido excarcelados tras demostrarse su inocencia. En todos esos casos, los acusados habían sido declarados culpables más allá de una duda razonable.

¡Actúa!

Rellena tus datos para que enviemos un mensaje en tu nombre ( leer ) a la Junta de Indultos y Libertad Condicional del estado de Georgia, a través de la Embajada de Estados Unidos en Madrid.

miércoles, septiembre 07, 2011

La calle, el poder y la palabra. Los cambios en la intermediación entre la sociedad y los poderes serán imparables. 07 sep 20114. Carlos Carnicero


José Luis Rodríguez Zapatero y Alfredo Rubalcaba se han imbuido en el papel de salvadores: se presentaron con un programa electoral en 2008 y han terminado por hacer la antítesis de todo lo que prometieron. El pretexto para ese giro es el “sentido de la responsabilidad de salvar a España del ataque de los mercados”.

Primera consideración: las elecciones se convocan para consultar a los ciudadanos sobre las políticas que desean. Una democracia parlamentaria está basada en la capacidad de decisión de sus ciudadanos sin tutelas ni protecciones de quienes les quieren preservar de males hipotéticos o reales haciendo lo contrario de lo que les prometieron.
Está claro que la crisis de la actual democracia representativa conducirá a una renovación de los sistemas de intermediación y representación en los medios de comunicación y en las instituciones políticas. Las nuevas tecnologías promueven necesariamente nuevas formas de participación que están blindadas a los controles de las oligarquías económicas, mediáticas y políticas. Eso ya está sucediendo. Ayer en las calles de toda España, en las manifestaciones convocadas por los sindicatos contra la reforma constitucional sin referéndum, en la movilización en las redes sociales, en la eclosión de la democracia 2.0 y en todas las movilizaciones de los indignados y el 15-M que protestan y protestarán contra los cambios constitucionales a espaldas de los ciudadanos.

Segunda consideración: El gobierno socialista de Zapatero y Rubalcaba se tomó la atribución de iniciar una vía de reformas –que han significado objetivamente recortes del estado del bienestar- para hacer frente a la crisis económica y al ataque de los mercados. Su fracaso es manifiesto. Y lo que es más grave, con él han dejado el camino expedito al PP para que lleve a cabo recortes drásticos de los derechos ciudadanos en su próximo Gobierno. Tienen que responder de la inutilidad de sus políticas que han significado recortes para los más débiles y además han sido estériles.

Tercera: si con esta democracia parlamentaria, ni siquiera se tiene en cuenta a los cuidadnos para hacer un giro de 180 grados sobre el programa electoral con el que fue elegido el Gobierno, ¿para qué sirven las elecciones?
Si un pacto entre Gobierno y oposición, con la exclusión de todas las minorías políticas, permite cambiar una Constitución por exigencia de poderes económicos exteriores, ¿qué sentido tienen las elecciones del 20-N en todos aquellos que son discrepantes del PP y del PSOE? ¿Volverán a caer esos votantes en la trampa del “voto útil” como mecanismo de enganche que les condena de nuevo a ser súbditos de quienes al final son elegidos no para hacer lo que les encargan los electores sino lo que ellos deciden?
Las elecciones del 20-N son la ocasión de un enorme castigo colectivo a los dos grandes partidos, el PP y el PSOE, mediante el voto en blanco o votando a otros partidos políticos que ahora son minoritarios. La democracia se puede desbordar cuando se secuestra la voluntad de los ciudadanos. Con la paz, la palabra y la acción política, los sueños más lejanos pueden ser realidad.

Cuarta: es un poco agotador la existencia de tantos intelectuales de salón que aplauden los principios de José Luis Sampedro o de Stephane Hessel durante un ratito y luego vuelven a sus foros de influencia mediática para pedir responsabilidad a los ciudadanos cuando debieran decir “entreguismo”. Si aplauden los cambios, que no sea por estética, sino por compromiso.

La calle y la palabra son los grandes elementos de las revoluciones. Ahora existen autopistas en las redes sociales para que las palabras no sean secuestradas y para que las calles, si son intervenidas con brutalidad policial permitan conocer esos hechos en minutos. Donde hay un ordenador, una conexión a Internet y una conciencia crítica para atreverse a enfrentase al poder, hay una esperanza que no hay censura que ya pueda parar.
El cambio verdadero está en marcha y será imparable, pasando por encima de quienes quieran impedirlo. Sean partidos políticos, grupos editoriales o sectores financieros. Esto no ha hecho más que empezar.
José Luis Rodríguez Zapatero y Alfredo Rubalcaba han contraído una enorme responsabilidad aplicando políticas neoliberales contra el criterio de sus electores. Y encima han fracasado en los objetivos que decían perseguir. Si las elecciones municipales fueron un aviso, las generales serán un aldabonazo. Ganará Rajoy pero se encontrará a media España enfrente y la próxima legislatura, derrotado el PSOE, será la de la eclosión de la calle, el poder popular y la palabra.

El Primer Premio Internacional de Derechos Humanos Mario Benedetti ha sido otorgado Leonard Peltier. Incident at Oglala - The Leonard Peltier Story

El Primer Premio Internacional de Derechos Humanos Mario Benedetti ha sido otorgado Leonard Peltier. Las organizaciones no gubernamentales consideran a este ciudadano Anishinabe-Lakota como el preso político más antiguo de América.

Peltier, quien cumplirá 67 años de edad el 12 de septiembre, ha pasado más de la mitad de su vida en una cárcel de los Estados Unidos.

Tensiones Internas
Las penurias de Peltier comenzaron cuando a principios de la década del 70 surgieron tensiones entre los tradicionalistas y los asimilistas en la Reserva Indígena de Pine Ridge, en Dakota del Sur. Los partidarios de la asimilación pidieron ayuda a la Oficina Federal de Investigaciones de EEUU, FBI. Los agentes federales actuaron junto a los Guardians Of the Oglala Nation, GOONs, (Guardianes de la Nación Oglala) en lo que se dio en llamar “El Reino del Terror de Pine Ridge”. Se calcula que entre 1973 y 1976 fueron asesinados más de 60 tradicionalistas en Pine Ridge, localidad con la mayor cifra de asesinatos de EEUU. Ante los atropellos y la impunidad, los Lakota tradicionalistas pidieron protección y apoyo al American Indian Movement, AIM. Leonard Peltier estaba entre quienes acudieron al llamado.

Tiroteo Apropiado

El 26 de Junio de 1975, dos agentes del FBI persiguieron a un indígena aparentemente involucrado en una pelea y el robo de unas botas. Una vez en la reserva, comenzaron a escucharse disparos. Los agentes pidieron refuerzos y en un par de horas más de 150 miembros del SWAT, del FBI, la policía de asuntos indígenas y GOONs rodearon el lugar. Bajo una lluvia de balas, Peltier ayudó a un grupo de adolescentes a salir del área.

Cuando la balacera terminó habían muerto un miembro del AIM y dos agentes del FBI. La muerte del indígena, de un balazo en la cabeza, jamás fue investigada, pero Peltier y otros tres activistas fueron acusados de asesinar a los agentes. Dos lakotas fueron declarados inocentes y el FBI, indignado, retiró la acusación contra el tercero, que había sido perseguido por los agentes muertos.
Según documentos del propio FBI todo el peso de la ley debía ser dirigido contra Leonard Peltier, quien decidió huir a Canadá. Sin embargo, presentando pruebas que luego se demostraron falsas y con la ayuda de testigos amenazados, la justicia de EEUU logró la extradición de Peltier. En 1977 fue juzgado y sentenciado sin pruebas a dos cadenas perpetuas consecutivas por asesinato.

Mala Salud
Debido a los 35 años en prisión, la salud de Peltier se ha deteriorado mucho ya que es diabético, le falla la visión de un ojo y durante bastante tiempo se le impidió someterse a una operación que le permitiese cerrar las mandíbulas, por lo que no podía comer bien. Un médico de la Clínica Mayo ofreció curarle la mandíbula completamente gratis, pero las autoridades carcelarias rechazaron varias veces el ofrecimiento hasta que las Naciones Unidas reprendieron a EEUU por tener a Peltier en condiciones inhumanas. El activista preso continúa sufriendo de diabetes, alta presión y problemas cardíacos y renales, además, puede quedar ciego y sufrir una nueva embolia.

Apoyo y Pedido de Clemencia
El director de cine Robert Redford produjo una documental, ´Incident at Oglala: The Leonard Peltier Story´, basada en lo sucedido en la reserva. Este filme no fue distribuido en EEUU ni Europa. Grandes personalidades como el Dalái Lama y Nelson Mandela pidieron infructuosamente el indulto de Peltier y Amnistía Internaci
onal le considera un “prisionero político” que debería ser “liberado inmediata e incondicionalmente”. Para los indígenas, Peltier es un símbolo del abuso y la represión que han debido resistir por tanto tiempo.
En diciembre del 2000, unos 500 agentes del FBI marcharon ante la Casa Blanca oponiéndose a la clemencia de Peltier. El 20 de enero del 2001, fue entregada a la prensa la lista de clemencias presentada por el Presidente Bill Clinton al terminar su mandato. Sin embargo, se había retirado el nombre de Leonard Peltier.

Homenajes
En agosto de 1995, el nombre oficial de la estrella RA 13h 41m 54 s 13.48; de la constelación Bootes, fue rebautizada oficialmente por el Registro Internacional de Estrellas como Leonard Peltier, Patriota Ojiwa. Según el impulsor de la iniciativa, John Wallsh, esa estrella está asociada a la Osa Mayor. Wallsh dice: “Esa constelación representa la lucha por la libertad y pensé que, para alguien tan valiente, comprometido y compasivo como Peltier, la Osa Mayor sería buena compañía”.

La decisión del Consejo de la Fundación Mario Benedetti fue adoptada por la unanimidad de sus integrantes, Sylvia Lago, Guillermo Chifflet, Ricardo Elena, Eduardo Galeano y Daniel Viglietti. El fallo ya ha sido comunicado a Peltier y el premio, una estatuilla del escultor Octavio Podestá, será entregada a una representante del homenajeado el 14 de septiembre, fecha de nacimiento de Mario Benedetti.
El Consejo de la FMB destacó de Peltier la defensa de una vida digna para el pueblo lakota, con su cultura y en su tierra ancestral, y subrayó que hombres como él son quienes sostienen el honor de la América mestiza y los que defienden a todos los pueblos indígenas.

******************

La Fundación Mario Benedetti

La FMB fue creada por voluntad testamentaria del escritor uruguayo Mario Benedetti con los objetivos de conservar su obra, apoyar los derechos humanos y desarrollar actividades literarias. El Premio Internacional Mario Benedetti se otorgará anualmente a quienes destaquen en la defensa de los derechos humanos y la solidaridad con las personas lesionadas. Benedetti nació en Uruguay el 14 de septiembre de 1920 y falleció a los 88 años de edad en el 2009. Su producción supera los 80 libros, algunos de los cuales fueron traducidos a más de 20 idiomas.


solidarixs Jueves 21 de abril de 2011


Leonard Peltier (nacido el 12 de septiembre de 1944) es un hermano indio de la nación Sioux-chippewa (anishinabe-lakota) de lo que hoy se llama EEUU, activista del American Indian Movement, encarcelado desde el año 1976. En 1977 fue declarado culpable y condenado sin pruebas a dos cadenas perpetuas consecutivas por el asesinato de dos agentes del FBI que murieron durante un tiroteo en 1975 en la reserva india de Pine Ridge, en los territorios sagrados Sioux de Dakota del Sur donde se había encontrado meses antes uranio y carbón.

En ese acoso al pueblo Lakota murieron asesinadas más de 250 personas de la etnia, pero a día de hoy aún no se ha investigado ningún crimen cometido por los "ayudantes" de los agentes federales que realizaron el «trabajo sucio de los crímenes».

Ha habido mucho debate sobre la culpabilidad de Peltier y la imparcialidad de su juicio. Aún son inclasificables más de 10.000 folios con pruebas categóricas que absolverían de inmediato al condenado. Algunas organizaciones, entre ellas Amnistía Internacional, consideran que es un preso político. Esta organización dice que "aunque no ha sido confirmado como un preso de conciencia, existe la preocupación acerca de la imparcialidad de las actuaciones conducen a su condena y se cree que factores políticos pueden haber influido en la manera en que el caso fue procesado".

Peltier está encarcelado en una cárcel estatal en Lewisburg, Pennsylvania. Debido a los más de 30 años en prisión, la salud de Leonard Peltier es precaria; es diabético y le falla la visión de un ojo. Sin embargo desde el año 1985 dibuja óleos expresando falta de todo rencor. Nelson Mandela propuso su liberación al ex-presidente Bill Clinton, que se la denegó, tras recibir presiones del F.B.I. Robert Redford fue el productor de una película documental de título Incident at Oglala: The Leonard Peltier Story, basada en los sucesos acaecidos en la reserva en 1975 que no ha sido distribuida a los cines ni americanos ni europeos para su visionado.



Incident at Oglala - The Leonard Peltier Story

Documental que relata la injusta encarcelación del activista indio Leonard Peltier en 1975, tras el asesinato de dos agentes del FBI durante un tiroteo con un grupo de indios en la reserva Pine Ridge de Dakota del Sur. Estrenado semanas antes de "Thunderheart" (1992), thriller dirigido por el propio Apted y ambientado en el mundo de las reservas indias. (FILMAFFINITY). El siguiente documental esta en ingles y sin subtitulos en castellano.Watch more free documentaries

Cinco meses después del inicio de las movilizaciones en Siria, más de 1.800 personas han perdido la vida

Tenía sólo 13 añosder
izq
Foto noticia

Hola

El niño de la foto tenía sólo 13 años cuando, el 29 de abril, desapareció durante una manifestación pacífica contra el asedio a su ciudad por parte del ejército sirio. Un mes más tarde, su familia recibió una llamada pidiéndoles que acudieran a un hospital de la zona para identificar un cadáver que podía ser el de su hijo. El cuerpo del pequeño tenía lesiones en la cara, cabeza y espalda y su pene había sido mutilado.

Cinco meses después del inicio de las movilizaciones en Siria, más de 1.800 personas han perdido la vida. Como el niño Ali H. al-Khateeb, al menos 88 personas han muerto en las cárceles tras sufrir horribles torturas y mutilaciones.

La mayoría de las víctimas son civiles 'culpables' de manifestarse pacíficamente para pedir reformas y libertad. Y la respuesta del gobierno sirio a las demandas de su pueblo sigue siendo la misma: Torturas, muerte b ajo custodia, detenciones masivas... para silenciar a la sociedad.

Si aprovechamos la fuerza de los 3 millones de personas que nos apoyan en todo el mundo, podemos ejercer suficiente presión internacional para conseguir el fin de la violencia. Todo lo que tenemos que hacer es firmar esta petición y e invitar a nuestras amistades y familiares a hacer lo mismo.

Podemos cerrar los ojos para no ver lo que está pasando en Siria. O podemos decir 'Basta' y actuar.

Cuento contigo.

Esteban Beltrán Director Amnistía Internacional – Sección Española

martes, septiembre 06, 2011

ENTRE 2006 Y 2010, LA INVERSIÓN EN EDUCACIÓN PÚBLICA HA BAJADO UN 42% Las aulas de Madrid inician el curso bajo mínimos

MADRID | ENTRE 2006 Y 2010, LA INVERSIÓN EN EDUCACIÓN PÚBLICA HA BAJADO UN 42% J.V.C. / MADRID MARTES 6 DE SEPTIEMBRE DE 2011. NÚMERO 156 Diagonal
A inicios de julio, la Consejería daba a conocer sus nuevas instrucciones para el curso. Desde entonces la comunidad educativa no ha dejado de debatir cuál debe ser su respuesta ante estos recortes, incluida una posible huelga indefinida. Las medidas de ajuste no han dejado de producirse desde que la Comunidad asumió estas competencias en 2001.

AGUIRRE. Siguiendo la política del PP la presidenta favorece la educación privada.
Con el inicio del verano, llegaron a los centros las instrucciones para el curso 2011-2012 de la Consejería de Educación. Las peores previsiones eran entonces confirmadas: a la subida de la carga lectiva por profesor (dos horas más cómo mínimo, forzando el límite legal, sólo para casos extraordinarios) se sumaba la consideración de no lectivas horas que la legislación establece como obligatorias (tutorías, atención a las familias, reunión de departamentos, etc.). Esto se une a la reducción en un 15% de la actual plantilla (casi 3.000 profesores menos). Ante esta situación, el 7 de julio, unos 250 directores de instituto convocados por la Asociación de Directores de Institutos Públicos (ADIMAD) se reunían con el objeto de asumir medidas inmediatas. En este encuentro fue descartado negarse a firmar el cupo en la inspección de los centros en los que éste no cuadre, ante las amenazas que recibieron. Un caso extremo y que ha conmocionado a la comunidad educativa ha sido el del IES Virgen de la Paloma, un centro en el que la circular ordenaba la reducción de plantilla en 40 profesores. El mismo día en que se recibía ese documento, su director fallecía por la tarde de un infarto.

Junto a la intensa movilización en la red, en la que han proliferado las cartas abiertas a los padres, ha habido una asistencia histórica a asambleas convocadas por las grandes centrales sindicales, a las que se exige de manera unánime la no monopolización y la convocatoria de una huelga continuada en septiembre. La inquietud del PP se ha notado con posturas contradictorias sobre la hora de tutoría, posturas oficiales ambiguas o su infiltración para crear polémica en el Foro de la Sur (espacio de opinión muy concurrido por la comunidad educativa), lo cual fue destapado al comprobarse que entraban desde la sede del partido en Génova. Además, el ambiente de denuncia se recrudeció con la visita de Ratzinger, ya que unas fotos publicadas por la plataforma Soy Pública de la fachada de la Consejería de Educación mostraban pancartas de apoyo institucional y bienvenida al papa.

Diez años de recortes
En el curso 2001-02, con las competencias en educación recién trasferidas, el 40% de los centros educativos eran privados o privados concertados, mientras que el 60% eran públicos. En el curso 2008-09 (últimos datos definitivos publicados por el Ministerio), los centros privados ya superan por poco a los públicos. En Madrid capital, en torno al 35% de los alumnos asisten a un centro público, el 75% en el caso de migrantes. “En el distrito de Salamanca (tradicional barrio burgués de la ciudad), sólo el 15% de los alumnos asistía a un público, mientras que en Villaverde (núcleo del sur industrial) ese porcentaje se elevaba al 61%”, según un estudio del Observatorio Metropolitano de Madrid. En los últimos diez años, se han construido 292 centros públicos, frente a 728 privados. Ese mismo informe advertía de que “si bien en el curso 2006-07 los extranjeros sólo suponían el 12,12% de todos los alumnos de Enseñanza General, representaban el 52,8 % de los alumnos que asistían a las aulas de compensatoria”.
Entre 2006 y 2010, la inversión en educación pública ha descendido un 42%, mientras que en privada ha crecido un 11%. Según datos del Ministerio de Educación de 2010, el Estado no alcanza la media europea en inversión (5,5% del PIB), y Madrid es la comunidad que menos gasta en España y todo el continente (2,46%). El gasto educativo se sitúa en 1.167 euros por debajo de la media española, lo que significa que, por cada alumno, Madrid invierte 3.360 euros frente a los 4.527 de promedio estatal (6.200 en Euskadi).

La Ley de Medidas Urgentes
Con la Ley 4/ 2010 de 29 de junio, de Medidas Urgentes, se aplicó en Madrid un recorte sin precedentes. Acababa con el convenio colectivo de trabajadores y anulaba de forma unilateral los acuerdos sectoriales. Se dejaban de contratar cientos de profesores (15 por cada centro en Fuenlabrada), a pesar de que el curso 2010-11 arrancó con 15.000 alumnos más. El fuerte recorte de las plantillas aumentó las ratios (número de alumnos por profesor) a niveles que la ley fija como excepcionales; retiró apoyos y desdobles (aulas de inversión lingüística para migrantes, estudiantes con necesidades especiales, distribución de ratios más flexibles y apropiadas en algunas asignaturas, etc.) o intensificó la cantidad de docentes que imparten materias afines (para las que ni se está especializado ni se posee titulación). Por otro lado, las bajas laborales de menos de 20 días, incluso de un mes, no serían cubiertas por orden de la Consejería.Así, el Gobierno de Aguirre se ahorra unos 40 millones, un recorte que se aplicó sobre unos presupuestos aprobados en 2009 que ya reducían un 6% el presupuesto frente al del curso 2009/10. Sin embargo, la Consejería gastó 2,8 millones a cargo de los mismos presupuestos ya recortados para publicitar la Ley de Autoridad del Profesor y los centros bilingües. Con ese dinero se hubiera pagado el verano a los interinos que han perdido ese derecho o se habría conservado más número de desdobles (reducción de alumnos a la mitad por aula) para facilitar el proceso de aprendizaje y enseñanza. Otra medida que suscitó gran polémica fue la deducción fiscal a quienes tuvieran a sus hijos en centros privados. Con la Ley de Medidas Fiscales y Administrativas de 2010 se aumentó la deducción para los gastos asociados a la enseñanza obligatoria no gratuita. En total, se han dejado de recaudar cerca de 90 millones.

LA DEFENSA DE SOY PÚBLICA
Esta plataforma de acción ciudadana surgió al calor de los recortes del último curso. Este colectivo declara que sus reivindicaciones no se quedan en una mera cuestión laboral, sino que tratan de poner énfasis en el modelo de gestión educativa madrileña, basada en la escasez de recursos y el desprestigio de la educación pública. Su apuesta es decidida por una educación pública y de calidad. Entre sus medidas destacan la exigencia de la supresión de los conciertos educativos, junto a la demanda de una inversión mínima que no transgredan las Comunidades autónomas y se acerque a la media europea.

EMPRESAS Y ÓRDENES RELIGIOSAS CONSERVADORAS, LAS MÁS BENEFICIADAS POR LAS MEDIDAS MADRILEÑAS
Una apuesta por la segregación y el lucro empresarial
Liberación en 2010 en Italia, la consejera Figar, se jactaba de haber ampliado “el espacio que permite a los centros competir, diferenciarse, tener autonomía, ejercitar su pluralismo. Hemos conseguido que centros públicos, que centros concertados puedan diferenciarse, desarrollar programas innovadores de mucho éxito, como por ejemplo el bilingüismo”.En efecto, el bilingüismo se ha logrado imponer como elemento diferenciador en las aulas. Pero no es la última medida segregadora de Aguirre. Unas semanas antes del 22M anunció la creación de un Bachillerato de Excelencia. Una ocurrencia electoral, que, aunque incipiente, ya es toda una realidad. Según explicaba en el prestigioso estudio Keeping Track, Jeannie Oakes, la segregación de alumnos, sobre todo los menos favorecidos, y la educación diferenciada y academicista, sobre grupos homogéneos, no es efectiva ni incrementa la eficacia de la escuela. Del nuevo Bachillerato de Excelencia, que descontextualiza al estudiante frente al mundo diverso y lo prepara para su inmersión en una sociedad de mercado, queda excluido el Bachillerato de Artes. Para colectivos de defensa de la educación, esto supone un paso adelante en las prácticas del equipo de Gobierno de Aguirre para aplicar la zona única, cuyo único argumento es la libertad de elección de centro. El camino hacia la eliminación de zonas y distritos de los centros educativos se hacía visible cuando, en febrero de 2011, la Asociación de Directores de Institutos Públicos (ADIMAD) denunciaba la manipulación de la Consejería de la Prueba de Conocimientos y Destrezas Indispensables de 3º de ESO. Estas pruebas se analizaron con técnicas y metodología que poco tienen que ver con las características del informe PISA, al no considerar el contexto del estudiante o las diferencias socioeconómicas de los barrios. Por el contrario, escondía la elaboración de un ranking de centros que promoviera la pugna y la competitividad, algo que vulnera la Ley Orgánica de Educación.

Un cambio legislativo en 2009 abrió la puerta de los centros infantiles a las empresas.
Hasta ese momento sólo “cooperativas de trabajadores asociados sin ánimo de lucro” podían optar a la gestión de escuelas infantiles. La adjudicación, donde primaba el proyecto educativo, se sustituyó entonces por una subasta en la que la Administración fija un precio de salida por plaza escolar y las empresas, con sus ofertas, ofrecen precios inferiores. Clece, empresa multiservicios de ACS –la constructora de Florentino Pérez–, ganó tan sólo en la última adjudicación ocho nuevas guarderías. De 2003 a 2009, Clece multiplicó por diez su facturación, de 19 millones a 192. De un total de 1.350 escuelas infantiles, 430 son públicas, 57 concertadas y 863 privadas. Pero ésta no es la única muestra de gestión indirecta en el sistema educativo público madrileño. En julio, la plataforma en defensa de la educación Soy Pública destapaba el último intento de privatización. Enmascarada como ONG, la fundación encabezada por Patricia Botín (Santander) Empieza por Educar, ha irrumpido en los centros públicos bajo el pretexto de acabar con el fracaso escolar. Entre los patronos de esta fundación, que además tiene convenios de colaboración firmados con el Ministerio, se encuentran Olaf Díaz-Pintado, el director general de Goldman Sachs en España, Rosa María García (Microsoft) o Sol Daurella Comadrán, ligada a Coca Cola.
De Javier Roglá, máximo exponente del equipo directivo, sólo se conoce su amplio currículo en altos cargos empresariales como The Boston Consulting Group, Endesa o KPMG. También Soy Pública alertó en junio sobre el nuevo Plan Refuerza, un programa de actividades extraescolares que asegura un trasvase de fondos públicos a manos privadas y da cabida a la subcontratación. A la vez, se asignará sin ningún tipo de criterio pedagógico

OTRAS CIFRAS DE LA ‘INVERSIÓN’ EN EDUCACIÓNNUEVOS RECORTES PARA ESTE CURSO 2011-12
La administración madrileña controlada por el Partido Popular prevé ahorrar hasta 230 millones de euros con los nuevos recortes que tiene planteados en educación.

LA UNIVERSIDAD TAMBIÉN “SE APRIETA EL CINTURÓN”
En el curso de 2010 y pese a que se estaba implantando el conocido como Plan Bolonia, la universidad pública madrileña vio reducido su presupuesto un 71%.

MENOS PLAZAS DE FORMACIÓN PROFESIONAL
También en el curso de 2010 las plazas ofertadas para la Formación Profesional pública se vieron afectada por los recortes, reduciendo su capacidad hasta en un 30%.

PÚBLICAS A MEDIAS. SE IMPONE LA GESTIÓN PRIVADA
La última escuela infantil pública de gestión directa abierta en la CAM data del último gobierno socialista de Joaquín Leguina y se terminó de construir en el año 1995.

LAS BASES DEL MODELO EDUCATIVO
Proyecto ideológico: neoliberalismo y cristianismo

LA CONSEJERA FIGAR PRESUME DE SU APOYO A LOS CENTROS PRIVADOS Y RELIGIOSOS
Los mecanismos del proceso de privatización fueron desvelados por la propia Consejera de Educación, Lucía Figar, en Rímini (Italia), durante agosto de 2010 en un encuentro del grupo ultracatólico Comunión y Liberación. En su intervención, la consejera cuestionó las leyes educativas del Estado, reconoció su apuesta por la red privada de centros y ofrecía orgullosa datos como que las dos terceras partes de los centros concertados de Madrid son de educación católica. Figar tampoco ha puesto reparos en admitir, ante las críticas recibidas, que son “sólo ocho” los que segregan por sexos en las aulas. Por otro lado, a pesar de la disminución de las plantillas y los severos recortes, en 2011 el gasto en profesores de religión ha crecido un 8% esto coinice con la cesión de centros para el alojamiento durante la visita de Ratzinger este verano.No obstante, el modelo educativo del PP en Madrid no simplemente participa de la ideología del catolicismo más conservador. Este modelo se enmarca también en la evolución de tendencia neoliberal que acompaña a los distintos sistemas de enseñanza. Esta situación fue descrita por el pedagogo y sindicalista belga Nico Hirtt en su análisis titulado Los tres ejes de la mercantilización escolar: “Ahora que la masificación ha llegado a su término, se conmina a la enseñanza a que vuelva a situar la instrucción del pueblo dentro de los límites que nunca debió franquear: aprender a producir, a consumir y, de forma complementaria, a respetar las instituciones existentes. Ni más, ni menos”. Desde la propia OCDE, en 1999, se confesaba que la nueva misión de la escuela pública era la de “asegurar el acceso al aprendizaje de aquellos que nunca constituirán un mercado rentable y cuya exclusión de la sociedad en general se acentuará a medida que otros van a continuar progresando”.

40 años de promoción de centros concertados
ORIGEN Y NATURALEZA FRANQUISTA DE LOS CENTROS CONCERTADOS
A pesar de que la Ley Orgánica de la Educación de 2006 induce a pensar que la red de centros privados subvencionados se crea a partir de la Constitución de 1978 con la LODE (1985) –primera ley educativa de la democracia española del ministro socialista Maravall–, el origen de estos centros se remonta al final del Franquismo. En los años del desarrollismo (entre 1950 y 1975), el escaso avance educativo en España lastraba la mejora económica.Por esta razón, en 1970 se generalizó la educación primaria en España. Se trató de la primera ley educativa del siglo XX (LGE), que da subvenciones a los colegios privados para que asistan a ellos más estudiantes, muchos de los que antes no disponían de medios económicos.Por supuesto, entonces existían colegios estatales, pero eran lugares de adoctrinamiento de identidad nacional y catolicismo. Con la citada Ley Maravall se optó por mantener la estructura legislativa de la ley de 1970 en lo básico, se ponía más dinero para educación, pero se preservó la relación económica con los centros privados. A partir de entonces se llamaron concertados. Estos son centros de gestión 100% privada, y en su mayoría católicos, que pueden seleccionar alumnos y profesores. En una noticia de la época, se confirma que en 13 años (1973-86) las subvenciones a estos centros se habían multiplicado por 100. En el caso de Madrid, cada centro público funciona con un presupuesto que triplica el de un centro concertado medio. Los centros públicos madrileños (en torno a un 50%) se sostienen con 1.850 millones.Los concertados se financian con 850 millones, lo que supone el 60 o 70% del presupuesto necesario. El resto se cubre con cuota familiares, que cambia drásticamente según el barrio y el nivel de renta. La posibilidad de seleccionar en la matriculación permite que ésta sea más homogéneo y de sectores sociales más favorecidos. En un análisis publicado sobre fracaso publicado, el grupo de estudios del colectivo Baltasar Gracián afirmaba: “Si los centros concertados no atienden al mismo tipo de alumnado que los públicos y si los resultados de una y otra red no son semejantes, los fondos públicos pueden estar sirviendo para agravar los problemas que supuestamente pretendían resolver estas reformas... Parece, pues, importante conocer la relación entre resultados escolares, renta per cápita y titularidad de centro, si, verdaderamente, se quiere evaluar el carácter igualador de nuestro actual sistema educativo”.

lunes, septiembre 05, 2011

El hambre cotiza en Bolsa H. KNAUP / M. SCHIESSL Y A. SEITH 04/09/2011

REPORTAJE: LA COMIDA COMO INVERSIÓN El hambre cotiza en Bolsa H. KNAUP / M. SCHIESSL Y A. SEITH 04/09/2011

La sequía en los mercados financieros ha volcado a ciertos inversores en las materias primas. Fondos de alto riesgo y bancos influyen ahora en lo que vale el pan en Túnez, la harina en Kenia o el maíz en México. El Banco Mundial hace sonar la alarma por la explosión de los precios alimentarios

La sala en la que se reparte la comida del mundo parece cualquier cosa menos apetitosa. En la Bolsa de Chicago hay trozos de papel y vasos de cartón por todas partes, hombres sudorosos con chaquetas de colores chillones van de un lado a otro, gesticulan, gritan y se enzarzan en peleas por los contratos de semillas de soja, carne de cerdo o cereales.
Aquí, en la sala de negociación de la mayor Bolsa de materias primas del mundo se decide sobre los precios de los alimentos, y con ellos sobre el destino de millones de personas. El hambre del planeta se organiza aquí, además de la riqueza de unos pocos.

Para Alan Knuckman no hay mejor lugar en el mundo: "Esto es el capitalismo en estado puro", comenta este experto en materias primas, con una cara que se ilumina como la de un chiquillo; quizá porque nunca ha dejado de jugar. Hace 27 años que trabaja aquí. Al principio por cuenta de agencias intermediarias, pero pronto fundó la suya y ahora es analista en Agora Financials, una consultoría de inversiones en materias primas. "Estoy aquí para hacer dinero", comenta.

Cómo lo haga le da igual. Para él no hay diferencia ninguna entre petróleo, plata y alimentos. "No creo en la política, sino en el mercado, que siempre tiene razón".

¿La escalada de los precios de los alimentos? Para él, son una simple expresión del juego de la oferta y la demanda. ¿Los especuladores? Son buenos para los mercados, porque predicen con antelación los acontecimientos. ¿Excesos especulativos? "No veo dónde", afirma.

Esto último no deja de sorprender, porque en el mundo financiero nunca se ha producido tal volumen de inversión en las materias primas agrícolas. Solo en el último trimestre de 2010 se triplicó la inversión en comparación con los tres meses previos. El mercado posee una gran liquidez desde que los Estados trataron de sofocar la crisis financiera con enormes programas anticíclicos y paquetes de ayuda.

El pan del mundo atrae a inversores a los que les interesan tan poco los cereales como, anteriormente, las empresas punto.com o las hipotecas subprime. Estamos hablando de fondos de pensiones que manejan cifras multimillonarias y de pequeños ahorradores que buscan nuevas oportunidades de inversión más seguras, o de bancos que ofrecen apuestas financieras al por mayor sobre fondos de inversión en productos agrícolas.

El lado oscuro de todo esto es que, en paralelo al hambre de agroacciones, también suben los precios de los alimentos. Ya en marzo, la FAO anunció que se habían alcanzado nuevos récords en los precios, que superaron incluso los de la última gran crisis alimentaria de 2008. Según el Índice de Precios de los Alimentos de la FAO, el coste de los productos alimenticios experimentó un alza del 39% en el curso de un año. Los precios de los cereales subieron un 71%, al igual que los de los aceites y grasas destinados a la alimentación. El último índice publicado, en julio pasado, marcaba los 234 puntos, solo cuatro por debajo del récord histórico de febrero. "La época de los alimentos baratos se ha acabado", profetiza Knuckman.

Para sus compatriotas estadounidenses, que destinan el 13% de la renta disponible a adquirir productos para la nutrición, puede que el alza de los precios no pase de ser una molestia. Pero para los pobres del mundo, que dedican a comer el 70% de su magro presupuesto, es una amenaza existencial.

Desde junio del año pasado, 44 millones de personas han caído bajo el umbral de la pobreza solo a causa del incremento de los precios de los alimentos, según el Banco Mundial. Son personas que tienen que sobrevivir con menos de 1,25 dólares diarios. Hay más de mil millones de personas que sufren desnutrición en el mundo. La actual hambruna del Cuerno de África tampoco es consecuencia exclusiva de la sequía, la guerra civil o las élites corruptas, sino de los elevados precios de los alimentos.

"Efectos colaterales no deseados del mercado": así describe Knuckman el hecho de que los más pobres entre los pobres no puedan permitirse comer. Halima Abubakar, de 25 años, padece ese efecto colateral en sus propias carnes.

Hablamos con la keniana en su chabola de Kibera, el poblado marginal más grande de la capital, Nairobi. Abubakar se pregunta qué pondrá en la mesa a su marido y a sus dos hijos esta noche. Hasta hace poco, los Abubakar estaban entre los que mejor iban tirando en su misérrimo entorno. Con un salario de 150 euros como guardia en una prisión, el marido de Halima podía alimentar pasablemente a su familia.

Pero ahora, de repente, todo se ha hecho más difícil: la harina de maíz, piedra angular de la nutrición en Kenia, se ha encarecido en un 100% en los últimos cinco meses. Un récord. Pero el precio de las patatas ha subido un tercio, el de la leche aún más y de las verduras, para qué hablar.

"Cada vez sufre más la gente pobre y más gente puede caer en la pobreza por el alza y la fluctuación de los precios alimentarios", afirma Robert Zoellick, presidente del Banco Mundial. En congresos, conferencias y reuniones se repiten, como en un rosario, las supuestas razones de la explosión de los precios, entre otras, el cambio climático y las sequías e inundaciones que conlleva; la creciente proporción de tierras de cultivo dedicadas a los biocombustibles; la mejoría en la alimentación de los países emergentes y su mayor consumo de carne; o el aumento de la población mundial, que crece más deprisa que la producción agraria.

Todos estos factores parecen lógicos y evidentes, y sin duda contribuyen a las tensiones en los precios. Pero no son su causa.

Oliver de Schutter, redactor de un informe de la ONU sobre el derecho a la alimentación, echa por tierra algunos mitos: "El apoyo a los biocombustibles, así como otros aspectos relacionados con la oferta [como las malas cosechas o la suspensión de exportaciones] son factores de una importancia relativamente secundaria, pero en el tenso y desesperado estado de las finanzas mundiales desencadenan una gigantesca burbuja especulativa". En su informe señala como culpables a grandes inversores que, dada la sequía en los mercados financieros, se han pasado en masa al comercio de materias primas, distorsionando los precios más allá de toda proporción. Los excesos especulativos son, según Schutter, la causa primordial del encarecimiento.

De hecho, las razones que se aducen una y otra vez para la explosión de los precios no resisten un examen detenido. Como es natural, los cultivos para biocombustibles demandan cada vez más tierras, pero hasta ahora solo constituyen el 6% de la cosecha mundial de cereales. Según el Banco Mundial, el impacto de los biocombustibles es considerablemente inferior a lo que se pensaba.

Lo mismo puede decirse del mayor consumo de carne en los países emergentes. Según el Instituto para la Investigación de la Política Alimentaria de Washington (IFPRI, por sus siglas en inglés), países como China, India o Indonesia han cubierto el incremento de su demanda sin recurrir de forma significativa al mercado internacional. "Carecemos de cualquier prueba que apunte al supuesto impacto en los precios mundiales de la demanda de los países emergentes", asegura el Banco Mundial en un informe.

Respecto al cambio climático, que sin duda ha inducido un recorte en la producción, hay que apuntar que esta sigue superando al consumo.

Sin embargo, la histeria que rodea la supuesta emergencia alimentaria probablemente sí forme parte de una estudiada estrategia de inversión. Al fin y al cabo, cada burbuja financiera se apoya en un guion: en el caso de la burbuja de Internet, lo que hizo que la gente perdiera el sentido común fue la historia de la Nueva Economía. En el de las hipotecas bancarias, el cuento de que los bienes inmuebles jamás perderían su valor. Ahora, con la burbuja alimentaria, es el temor a la supuesta carestía futura de los alimentos, algo que todos necesitamos.

El que la comida haya mutado en objeto de especulación en Wall Street tiene sobre todo que ver con un cambio fundamental que describe la Conferencia de las Naciones Unidas sobre Comercio y Desarrollo (UNCTAD, por sus siglas en inglés): la reciente metamorfosis del mercado de productos alimentarios en un mercado financiero.

Heiner Flassbeck, economista jefe de UNCTAD, se ocupa desde hace tiempo de este asunto. Tras el desplome financiero de 2008 empezó a seguir la evolución del mercado de monedas, materias primas, deuda pública y acciones. Las curvas mostraban un sorprendente parecido. Flassbeck constituyó un grupo para investigar el fenómeno, que aportó unos resultados explosivos: el mercado de materias primas no funciona; en todo caso, no funciona como, según los modelos económicos, lo hace un mercado, en el que los precios se forman a través de la oferta y la demanda. En el informe publicado por el equipo de Flassbeck, las actividades de los actores financieros "empujan los precios de las materias primas mucho más allá de los niveles que justificarían los datos fundamentales del mercado".

Así se produce una distorsión masiva de los precios. Estos se forman no bajo la influencia de factores reales, sino bajo la de las expectativas económicas. La mayoría de los inversores que se lanzan hoy al mercado de materias primas no tiene la menor idea sobre la materia. "Quieren diversificar su cartera, subirse a un mercado en crecimiento o, sencillamente, hacer lo que todos los demás están haciendo", afirma el informe de la UNCTAD.

¿Pero a qué se debe que fondos de alto riesgo y bancos de inversión influyan en lo que vale el pan en Túnez, la harina en Kenia o el maíz en México? ¿Por qué se decide en parte en las Bolsas de Chicago, Nueva York o Londres cuánta gente va a pasar hambre?

La culpa la tiene una mutación trascendental de los mercados que ha pasado inadvertida durante varios años. Al lado del mercado tradicional, en el que los precios eran el resultado del juego de la oferta y la demanda, ha ido surgiendo un mercado de futuros financieros negociables en Bolsa. Para asegurarse frente a las fluctuaciones de precios, los productores vendían de antemano sus cosechas a un precio fijado. Cuando vencía el contrato a futuro y se suministraba la mercancía, si el precio en ese momento era más bajo que el prefijado, se beneficiaba el agricultor; en caso contrario, el poseedor del contrato de futuros. Con esa operación todos ganaban: los productores limitaban sus riesgos, quienes negociaban los futuros proveían de liquidez al mercado, y los consumidores veían cubierta su demanda.

En este mercado podían participar sobre todo actores directamente implicados en la industria agroalimentaria. Los bancos tenían en él un papel pequeño; era una especie de negocio a crédito, y funcionó bien y de forma estable durante décadas. Hasta que fue descubierto por la industria financiera.

El truco es que los especuladores nunca convierten los futuros en auténticas mercancías. Por ejemplo, los fondos venden contratos a 70 días poco antes del plazo de vencimiento y reinvierten el dinero fresco en nuevos futuros financieros. El sistema se convierte en un carrusel perpetuo sin que los inversores tengan jamás contacto con los auténticos precios de mercado. No importa, argumentan quienes dudan que los especuladores sean responsables del alza continua de los precios de las materias primas: en el mercado real siguen vigentes las reglas de la oferta y la demanda, que reequilibrarán las cosas con independencia de lo que ocurra en el mercado de futuros.

Error. De hecho, los precios de los futuros repercuten sobre los auténticos precios de mercado, como descubrió el responsable del Departamento de Mercados y Comercio del IFPRI, Máximo Torero. Cuando puso bajo la lupa los mercados del maíz, la soja y el trigo, constató que, en la mayoría de los casos, los precios reales seguían los precios de los futuros. El supuesto futuro transforma el presente; a su vez, las expectativas de mayores ganancias venideras animan al acaparamiento a quienes aún poseen mercancías reales, lo que a su vez vuelve a empujar al alza los precios. Así, la entrada de las finanzas ha desequilibrado por completo el mercado alimentario, tan predecible en otros tiempos. Según la FAO, solo el 2% de los contratos de futuros sobre materias primas acaban en un suministro real de las mercancías. El 98% restante se vende de antemano por especuladores que están interesados en la ganancia rápida y no en 1.000 mitades de cerdo. Hablamos de jugadores como Goldman Sachs, que en 2009 ganó más de 5.000 millones especulando en materias primas, lo que supuso más de un tercio de sus beneficios netos.

"Para restablecer el funcionamiento normal de los mercados de materias primas se requiere una rápida actuación política mundial", escribe UNCTAD, que exige más transparencia en estos mercados y reglas más estrictas para sus participantes. Los inversores, por su parte, no consideran parte de su tarea producir alimentos a precios asequibles. Su trabajo es convertir mucho dinero en mucho más dinero. Quien preste oídos a su asesor financiero cuando este le diga que invertir en fondos de materias primas sirve para garantizar la nutrición mundial, en el futuro debería tener clara al menos una cosa: esas inversiones forman parte del problema, no de la solución. -

© Der Spiegel Traducción de Jesús Albores

La banca ética despega al calor de la crisis financiera JAVIER MARTÍN-ARROYO Sevilla EL PAÍS - Economía - 05-09-2011

La banca ética despega al calor de la crisis financiera JAVIER MARTÍN-ARROYO - Sevilla EL PAÍS - Economía - 05-09-2011

La crisis financiera y sus excesos han generado un caldo de cultivo en el que han germinado iniciativas que intentan dar un vuelco al sector bancario, o al menos aportar una mirada diferente con cierto poso moral. Entre ellas, la banca ética saca pecho con cifras que avalan un crecimiento sostenido de clientes. Al abrigo de movimientos como el 15-M, con miles de indignados buscando alternativas a una banca tradicional que rechazan, estas entidades han sumado en los últimos meses más clientes que nunca y su crecimiento, aunque limitado, es constante.

"Miré la lista de empresas en las que invertía y ninguna me gustaba. Fue muy placentero decirle a mi entidad que quería retirar todos mis depósitos en bolsa. Aunque fue un proceso muy madurado y lento, luego tienes la conciencia mucho más tranquila porque tu dinero pasa un filtro ético", relata Víctor Maeso, cooperativista de Manresa (Barcelona).
La banca ética, compuesta por apenas cinco entidades y algo más de 50.000 clientes, defiende una total transparencia, que solo invierte en economía real, no especula con el capital y financia proyectos vinculados a sectores como las energías renovables o la agricultura ecológica y toma la justicia social como su particular Biblia.
Aún representan un porcentaje ínfimo en el conjunto de las finanzas españolas. "Es una carrera de fondo que requiere mucho tiempo. Antes éramos cuatro gatos y ahora que ya no somos ONG aisladas, sientes una satisfacción profesional. También la banca tradicional empieza a estar más preocupada por su responsabilidad social, porque en nombre de maximizar los beneficios no todo vale", expone Annie Yumi Joh, de Setem, una ONG que desde hace una década promueve las finanzas éticas. En su último informe, Setem denunció que 14 bancos españoles participan en 19 de las principales empresas fabricantes de armas controvertidas y prohibidas. "Tras elaborar el informe, la BBK respondió enseguida diciendo que había vendido su participación en una fábrica de armas nucleares", resalta satisfecha Joh.
Triodos Bank atesora el grueso de los clientes de banca ética en España (45.000) y el año pasado creció un 60%. Desde que los indignados expresaron su rotundo malestar el pasado mayo, la entidad ha sumado 9.000 nuevos clientes gracias a una visibilidad en los medios amplificada por el 15-M, ya que sus campañas de publicidad son de bajo impacto. "Cuando una persona se hace cliente nuestro, acaba de decidir que toma decisiones financieras no solo mirando el precio. Incorpora valores, ideales y los promueve", afirma Esteban Barroso, director general de Triodos, cuyo volumen de negocio ronda los 1.000 millones entre activos y pasivos. El banco, que nació en Holanda hace 30 años y posee en todo el mundo más de 300.000 clientes, presume de la fidelidad de sus usuarios y la experiencia que atesora. "No es lo mismo invertir en renovables que en nucleares, en agricultura ecológica que en transgénicos, en comercio justo y cooperación al desarrollo que en negocios contra los derechos humanos", ejemplifica Barroso.
El impulso que el descontento generado por la virulencia de la crisis ha dado a este tipo de banca, es patente. "Hace años la gente nos equiparaba con las cajas de ahorro, y eso ha caído por los suelos. Ahora las cajas promueven la banca cívica porque el cliente ya no se cree que beneficia a la sociedad", expone crítico Juan Garibi, de la fundación Fiare, que cuenta con 30 millones de volumen de negocio y 1.600 clientes. Fiare ha multiplicado por dos el volumen de negocio y por tres los clientes en solo dos años. "Ahora todos dicen que escuchan al 15-M, pero nadie dice que les hará caso", añade con ironía.
Y mientras, los indignados apoyan la banca ética pero con la boca pequeña: "La vemos como una alternativa a la banca privada tradicional, como un bien para hacer mañana mismo. Sacar los ahorros y meterlos en banca ética. Pero es una opción a corto plazo. Nosotros abogamos por la banca pública, que también sería ética", propone Alberto Garzón, del consejo científico de Attac España, un movimiento integrado en el 15-M.
Otras voces no ven un gran futuro a la banca ética. "La evidencia empírica demuestra que son ejemplos raros y excepciones. Al final este tipo de bancos termina comportándose igual que el resto o capturados por otros grupos", opina Jesús Fernández-Villaverde, profesor de la Universidad de Pensilvania e investigador de Fedea. Sin embargo, al margen de si la banca ética cuajará y su cuota de mercado será algún día significativa, los expertos coinciden en resaltar las lagunas que arrastra el sector. Y algunos censuran con crudeza su falta de escrúpulos. "No hay manera de que un cliente sepa dónde invierte el banco su dinero. Si supiera que financia la evasión de impuestos desde paraísos fiscales, el blanqueo y la compraventa de armas... El problema es la transparencia que no se les exige", plantea Juan Torres, catedrático de Economía Aplicada de la Universidad de Sevilla.

JAK son las siglas de Jord Arbete Kapital que, en sueco, significa Tierra Trabajo Capital. Éstos son los tres factores de producción que, según la economía nacional clásica, son los elementos básicos del bienestar social y económico. Jak España es un proyecto ya en marcha.
Una película de Mario León, 2004 (traducción: 2007) Banco JAK (C) Está absolutamente prohibido no copiar y no distribuir libremente esta película.

Imágenes de reflexión o para pensar dos veces - JAK Bank - Spanish - Español from Emi Bcn on Vimeo.

JAK Bank es un modelo de banca libre de interés, parece una contradicción, pero no lo es, y además su funcionamiento es muy simple.
La mayoría de las personas toman un crédito en algún momento de su vida, y también ahorran, aunque probablemente, la mayor parte de esos ahorros no los llegan a ver, porque se los llevan los intereses.
Pues la idea de JAK es la siguiente, tú pides un préstamo, y lo vas pagando hasta que devuelves la suma prestada, hasta ahí normal, entonces en un banco convencional continuarías pagando los intereses, que son el beneficio del banco. En JAK, en cambio, no sigues pagando, sino que empiezas a ahorrar, JAK te obliga a hacer un ahorro obligatorio hasta que juntes la cantidad que habías tomado prestada. ¿Qué sentido tiene esto?, muy sencillo, JAK va a usar el dinero que ahorras para prestarle a otro, de la misma manera que te prestó a tí. Cuando has terminado con el ahorro obligatorio, te lo llevas. Si fuera un crédito convencional, te irías con los bolsillos vacíos, ellos se quedan tus ahorros. Ésa es la diferencia.
JAK tiene además otras ventajas para la sociedad en su conjunto. Evita la fuga de riqueza de la economía real hacia los bancos y la economía financiera, riqueza que se escapa con el interés. Genera estabilidad y resistencia por su total independencia de los mercados, (no le afecta el Euribor, etc).
En realidad más que un banco es un movimiento social, que funciona de forma horizontal y asamblearia, y en el que son los propios miembros los dueños del banco.
JAK Bank no es una utopía, de hecho este banco funciona en Suecia con 37.000 miembres (¡casi uno de cada 200 suecos!), pero no podemos esperar a que llegue a España. Por su vocación local, JAK no contempla la apertura de sucursales en otros paises. Así que si queremos un banco como este en España tendremos que construirlo nosotros. Y en eso estamos...

Banca JAK - La banca ciudadana from ATTAC.TV on Vimeo.

domingo, septiembre 04, 2011

La comunidad educativa se levanta contra los recortes Los sindicatos denuncian los ajustes en nueve autonomías

Los sindicatos denuncian los ajustes en nueve autonomías. Los profesores de Galicia, Madrid y Andalucía ya han convocado manifestaciones

La reducción de docentes, el aumento de horas lectivas y la disminución de las partidas destinadas a cubrir sustituciones de personal y mejorar las infraestructuras han provocado el levantamiento de la comunidad educativa, que de momento ya está dispuesta a movilizarse en Galicia, Madrid y Andalucía, tres de las nueve comunidades que tienen los recortes cuantificados. En Navarra, los sindicatos decidirán este martes si convocan huelga, Catalunya tiene su mayor frente en la enseñanza universitaria, que empieza en octubre, y en el resto (Murcia, Castilla-La Mancha, País Valencià e Illes Balears) los afectados están a la expectativa.

MADRID
Huelga el primer día. El plan de ahorro de Esperanza Aguirre dejará en la calle a 3.200 interinos

Una de las movilizaciones más multitudinarias del profesorado se prepara en Madrid. Los recortes del Gobierno de Esperanza Aguirre (PP) dejarán en la calle a 3.200 interinos y obligarán a aumentar de 18 a 20 el número de horas lectivas semanales, reduciendo en la misma medida el tiempo dedicado a las tutorías.
Cerca de 2.000 docentes se reunieron el pasado miércoles en una asamblea para debatir un primer calendario de movilizaciones. Este contempla una huelga y una manifestación para el día 14 coincidiendo con el inicio del curso en Secundaria y una concentración el 7 frente a la Consejería de Educación. El recorte del Ejecutivo de Aguirre alcanza los 200 millones de euros, informa Sergio Alonso.

ANDALUCÍA
Oposiciones polémicas. Una nueva norma en las oposiciones deja sin trabajo a docentes andaluces
En Andalucía, tras la convocatoria de oposiciones del pasado julio, se han incorporado 3.796 nuevos funcionarios en secundaria, según la Consejería de Educación de la Junta, que asegura que ha hecho "un gran esfuerzo por no recortar derechos". Los sindicatos, sin embargo, ven la situación de otro color. "Sólo se han repuesto un 10% de las vacantes", afirma José Segovia, de USTEA. Además, los sindicatos, a excepción de UGT,reunidos con la Plataforma de Opositores contra el Decreto 302 la nueva normativa de Educación por la que se ordena la función pública docente acordaron el pasado viernes convocar una manifestación el 16 de septiembre para exigir su derogación. El decreto ha variado la forma de valorar el examen y el tiempo trabajado a la hora de optar a una plaza.
Antes, los interinos que estuvieran en la bolsa de empleo no tenían que repetir el examen de oposición pero con la nueva norma, apoyada sólo por UGT, más de cien interinos se han quedado fuera de la bolsa por no superar el cinco de calificación, a pesar de tener tiempo de servicio, informa María Serrano.

GALICIA
Veto a los morosos. Galicia retira las becas de comedor a quienes no estén al corriente de pago
En Galicia sólo para este mes hay prevista una manifestación en Santiago, un paro y dos jornadas de huelga por el aumento del horario lectivo de 21 a 25 horas semanales. El secretario del sindicato CIG-Ensino, Anxo Louzao, afirma que el "ataque" que padece la enseñanza pública se traduce en "aulas masificadas o funcionarios que no dan la materia para la que se prepararon".
El Gobierno gallego admite abiertamente que, en la situación actual, "no sería responsable" contratar profesorado y agrega que, a pesar de ello, cuenta con "27 interinos" más. Afirmaciones que rebate José Fuentes, de CCOO: "Lo que la Xunta no cuenta es que se han producido 1.250 bajas por jubilación y apenas se han convocado 200 plazas".
Además, el Gobierno gallego ordenó la semana pasada a los directores de colegios públicos que "prohíban" el acceso al comedor a aquellos alumnos que no estén al corriente de pago. La orden era excluir a todos los morosos "al margen de las circunstancias económicas y personales de la familia". La medida ha sido muy contestada por la oposición y cuenta con el rechazo de la Confederación de Asociaciones de Padres de Alumnos (Ceapa), informa Mariola Moreno.
El recorte en algunas universidades catalanas llega al 22%

CATALUNYA
Un millar de barracones
A pocos días del inicio del curso, los sindicatos catalanes han comprobado que el recorte del profesorado no será tan importante como preveían hace meses, cifrado en más de dos millares. A día de hoy, según CCOO, el presupuesto de la Conselleria de Educació prevé 500 docentes menos, y se tendrá que atender a 15.000 escolares más que hace un año.
Para evitar más contrataciones, el Gobierno catalán ha hecho un sudoku, que ha pivotado sobre la eliminación de la sexta hora en los centros públicos. Con esta medida, el anterior Gobierno quiso equiparar el horario docente de las escuelas públicas, que hasta entonces era de cinco horas diarias, al de las concertadas y privadas, donde el horario se prolongaba a las seis horas. Ahora, esta sexta hora generalizada se ha convertido en horas de refuerzo en los centros con peores resultados académicos, lo que ha permitido liberar profesores de unos centros para situarlos en otros con más escolares.
Además, la Generalitat contabiliza casi 1.050 módulos prefabricados donde se instalan aulas por la falta de edificios que alberguen las escuelas, un problema agravado por el parón dictado por el Gobierno de CiU en la construcción de nuevos centros, informa Daniel Cordero.
La gran batalla educativa en Catalunya, sin embargo, está en el sector universitario, donde el recorte en algunos centros alcanza el 22%.

PAÍS VALENCIÀ
Proyectos en el olvido. El País Valencià reduce en un 40% su plan contra el fracaso escolar
Nadie sabe cuál será el camino de la tijera sobre la Educación valenciana, pero sí el tamaño del descosido: 151 millones. La cifra se incluye en el Plan de Austeridad para 2011 del Gobierno. La cuchilla hurgará sobre todo en las cinco universidades públicas, que dejarán de percibir 132 millones. Además, perderán su trabajo 11 asesores de la reforma educativa y 50 asesores de los Centros de Formación, Innovación y Recursos Educativos.
Uno de los principales lastres en las aulas valencianas es el fracaso escolar. Sólo el 63,1% consigue superar la ESO. Este panorama llevó al conseller del ramo, José Císcar, a anunciar el pasado 8 de julio el Plan Estratégico contra el Fracaso Escolar 2011-2014. Pura cosmética, ya que semanas más tarde transcendió un recorte del 40% (de 995.000 a 596.385 euros) en los fondos para atención a la población que más naufraga en la escuela: inmigrantes y niños con problemas de aprendizaje o en riesgo de exclusión social.
También este verano, Císcar anunció su intención de ceder suelo público para la construcción de más centros concertados, la mayoría religiosos, informa Sergi Tarín.

OTRAS AUTONOMÍAS
A la espera de los datos
La última en apuntarse a los recortes ha sido María Dolores de Cospedal (PP), que esta semana anunció un incremento de horas lectivas (de 18 a 20 en primaria y de 23 a 25 en secundaria), que supondrá en Castilla-La Mancha una reducción de 4.500 profesores. Aun así, los sindicatos esperarán al próximo día 8 en el que se reunirán con laConsejería para determinar sus actuaciones.
En Navarra, donde los recortes ya empezaron el curso pasado, los sindicatos celebrarán una asamblea este martes para decidir si continúan con las protestas. Y es que el Gobierno regional aumentó, de 17 a 18, el número de horas lectivas, decisión que supondrá, según UGT, 200 profesores menos de secundaria.
Algo parecido ocurrió en Murcia, donde el curso pasado el Ejecutivo recortó el sueldo de los docentes, aumentó en hora y media la jornada laboral, e incrementó la ratio de alumnos por grupo "hasta el límite", asegura UGT. "Somos, después de los valencianos, la autonomía que más invierte en Educación", se defienden desde el Ejecutivo.
En el resto de comunidades, los sindicatos están "a la expectativa" de que las consejerías emitan datos sobre las nuevas adjudicaciones de plazas. Es el caso de Extremadura, Cantabria y Asturias, de Canarias e Illes Balears. En esta última, "los centros públicos tienen problemas porque no han recibido los pagos de la Consellería destinados a gastos", denunció CCOO.
En el lado positivo está La Rioja, que aunque es la que más presupuesto ha recortado, la tijera no ha afectado ni al número de docentes, ni a las horas lectivas ni a las ratios. "En comparación con otras comunidades, vivimos un momento dulce", concluye Alicia Romero, de UGT.

.

Archivo del blog

.