Un año 
más en Aragón las vacaciones de Semana Santa se han ceñido a la susodicha semana en contra de las tradicionales vacaciones que durante décadas se disfrutaron la semana de Pascua. Todavía las comunidades Valenciana, Navarra, Baleares, Cantabria y la Rioja mantienen este formato.
El departamento de educación de la DGA fue sancionado judicialmente por imponer el nuevo modelo vacacional a través de la Junta de Personal sin llevarlo antes a la Mesa Sectorial de E
ducación como era preceptivo, no respetando el derecho a la negociación colectiva del calendario laboral de los docentes.
Aluden a motivaciones pedagógicas, de conciliación familiar y de prioridad absoluta centrada en los alumnos. ¿En Valencia, Baleares, Navarra, Cantabria y Rioja no tienen estos objetivos. O es que sus políticos son unos ineptos y/o malintencionados? ¿O tal vez esta solución es buena sin resultados cataclísmicos para la formación de los alumnos y la organización familiar?
- La conciliación familiar NO se produce en las familias con algun hijo universitario. O habrá que asumir que estos ya están sentenciados a mantenerse FUERA del ámbito familiar y condenarles al ostracismo o coaccionarles para que falten a clase.
- Los motivos de adecuación temporal no se cumplen, al adaptarse las vacaciones obligatoriamente a las festividades religiosas siempre cambiantes y variables en el plazo de hasta de un mes. Si se quiere una organización racional del curso habría que adoptar un modelo similar al francés no tan dependiente de las festividades religiosas.
- Año tras año se producen los consabidos atascos en las carreteras por la irracional coincidencia d
e las vacaciones de todos los españoles y los "cada vez más" millones de desplazamientos. Si los docentes las tuviéramos en Pascua mitigaríamos algo este efecto perverso (beneficio para la DGT, para la Guardia Civil y para reducir la siniestralidad), favoreceríamos también a los sectores de hostelería (hoteles, restaurantes, cámping, centros de ocio y museos) y auxiliares del automóvil (gasolineras y talleres).
Pero nuestras autoridades educativas siguen cumpliendo lo que creen su papel: complacer a las asociaciones de padres en su pretensión de aumentar cada año las jornadas lectivas (lo que NO es solución al fracaso escolar, sino el trabajo personal en casa de los alumnos bajo la supervisión de los padres) y cumplir con las vetustas tradiciones religiosas, y ejercer el "ordeno y mando". También se imponen las pruebas extraordinarias de la ESO en Junio y no en Septiembre en contra de la opinión, recogida en una consulta, por la propia DGA (¿para qué?), del 95% de los docentes. La terquedad y la contumacia NO son virtudes de las que enorgullecerse. "Errare humanum est, perseverare diabolicum".
Vacaciones escolares de Semana Santa/Pascua
más en Aragón las vacaciones de Semana Santa se han ceñido a la susodicha semana en contra de las tradicionales vacaciones que durante décadas se disfrutaron la semana de Pascua. Todavía las comunidades Valenciana, Navarra, Baleares, Cantabria y la Rioja mantienen este formato.El departamento de educación de la DGA fue sancionado judicialmente por imponer el nuevo modelo vacacional a través de la Junta de Personal sin llevarlo antes a la Mesa Sectorial de E
ducación como era preceptivo, no respetando el derecho a la negociación colectiva del calendario laboral de los docentes.Aluden a motivaciones pedagógicas, de conciliación familiar y de prioridad absoluta centrada en los alumnos. ¿En Valencia, Baleares, Navarra, Cantabria y Rioja no tienen estos objetivos. O es que sus políticos son unos ineptos y/o malintencionados? ¿O tal vez esta solución es buena sin resultados cataclísmicos para la formación de los alumnos y la organización familiar?
- La conciliación familiar NO se produce en las familias con algun hijo universitario. O habrá que asumir que estos ya están sentenciados a mantenerse FUERA del ámbito familiar y condenarles al ostracismo o coaccionarles para que falten a clase.
- Los motivos de adecuación temporal no se cumplen, al adaptarse las vacaciones obligatoriamente a las festividades religiosas siempre cambiantes y variables en el plazo de hasta de un mes. Si se quiere una organización racional del curso habría que adoptar un modelo similar al francés no tan dependiente de las festividades religiosas.
- Año tras año se producen los consabidos atascos en las carreteras por la irracional coincidencia d
e las vacaciones de todos los españoles y los "cada vez más" millones de desplazamientos. Si los docentes las tuviéramos en Pascua mitigaríamos algo este efecto perverso (beneficio para la DGT, para la Guardia Civil y para reducir la siniestralidad), favoreceríamos también a los sectores de hostelería (hoteles, restaurantes, cámping, centros de ocio y museos) y auxiliares del automóvil (gasolineras y talleres).Pero nuestras autoridades educativas siguen cumpliendo lo que creen su papel: complacer a las asociaciones de padres en su pretensión de aumentar cada año las jornadas lectivas (lo que NO es solución al fracaso escolar, sino el trabajo personal en casa de los alumnos bajo la supervisión de los padres) y cumplir con las vetustas tradiciones religiosas, y ejercer el "ordeno y mando". También se imponen las pruebas extraordinarias de la ESO en Junio y no en Septiembre en contra de la opinión, recogida en una consulta, por la propia DGA (¿para qué?), del 95% de los docentes. La terquedad y la contumacia NO son virtudes de las que enorgullecerse. "Errare humanum est, perseverare diabolicum".
Los alumnos vascos son los que tienen menos vacaciones de Semana Santa
Los alumnos españoles tienen una media de 9,7 días de vacaciones de Semana Santa, siendo los vascos los que cuentan con menos días festivos y los valencianos los que disfrutarán de más días sin colegio.Los estudiantes del País Vasco no irán a clase durante cinco días, frente a los doce Valencia. En el resto de comunidades autónomas, las vacaciones duran desde los nueve de Andalucía y Canarias hasta los 11 de Asturias, Baleares, Cantabria, Navarra y La Rioja. En unas cifras intermedias se sitúan Aragón, Cª y León, Cª La Mancha, Cataluña, Extremadura, Galicia, Madrid, Murcia, Ceuta y Melilla, con 10 días sin colegio. Para los padres las vacaciones de Semana Santa están «bien» porque, además, coinciden con la tradición «religiosa y cultural» pero exponen el problema de la conciliación del horario escolar con el de los trabajos de los progenitores.
http://www.lasprovincias.es/valencia/20090326/marina/educacion-crea-talleres-pascua-20090326.htmlhttp://www.elperiodicodearagon.com/noticias/noticia.asp?pkid=124249
http://www.larioja.com/20090311/local/region/educacion-propone-adelantar-vacaciones-200903111327.html
http://www.eldiariomontanes.es/pg060413/prensa/noticias/Cantabria/200604/13/DMO-CAN-003.html
http://www.noticiasdenayarit.com/index.php?option=com_content&view=article&id=223:alumnos-de-educacion-basica-de-vacaciones&catid=44:tepic&Itemid=82
Fiestas anticipadas, clases a medias Las vacaciones de Semana Santa en la Universidad de Zaragoza comienzan oficialmente hoy, aunque cientos de estudiantes se han adelantado al calendario y han dejado las aulas semivacías durante toda la se
mana. P. C. Zaragoza Como agua de mayo esperan los universitarios las vacaciones de Semana Santa para descansar y desconectar antes de comenzar el último trecho de curso con exámenes finales incluidos. Con tanta ansia las aguardan que son muchos los que han decidido tomarse las fiestas por anticipado y en lugar de empezarlas hoy -como marca el calendario lectivo-, llevan sin ir a clase toda la semana. Desde el lunes, las aulas están semivacías y en muchas facultades, a las lecciones acuden solo la mitad de los alumnos matriculados. Los profesores consultados aseguran que las faltas de asistencia se han ido incrementando a medida que se acercaba el Jueves Santo. "El lunes ya se notó un bajón, pero hoy (por ayer) estábamos cuatro gatos. A un compañero del turno de tarde se le han presentado solo tres alumnos", explica un docente de la Facultad de Filosofía y Letras. "Ya estamos acostumbrados, pasa lo mismo durante las fiestas del Pilar", añade. Los alumnos se justifican y muchos aseguran que lo hacen "por operatividad". "Por faltar tres días no pasa nada, después te puedes poner al día rápido y ganas tiempo para descansar y los últimos días, estudiar un poco. Hay que ser práctico", comenta Javier Júlvez, alumno de Ciencias. "Toda mi familia ya se ha ido al pueblo. Yo me he quedado en Zaragoza lunes y martes porque tenía que terminar unas prácticas, pero hoy (por ayer) paso de ir a clase, ya me dejarán los apuntes. Lo malo es que ahora me tengo que ir en bus, en lugar de en coche. El próximo año me lo pensaré", bromea Alodia Luesma, que ayer fue a entregar un trabajo a la facultad de Ciencias antes de adelantarse el puente. A diferencia de los colegios e institutos -que tienen fiesta del 6 al 13 de abril-, en la Universidad de Zaragoza las vacaciones de Semana Santa son del 9 al 19. Estas diferencias de fechas en los niveles de enseñanza han originado en alguna ocasión quejas por parte de profesores, que exigen que se hagan coincidir los periodos vacacionales para permitir la conciliación de la vida familiar y la laboral y poder atender a los hijos en edad escolar. En la Universidad San Jorge, las fiestas sí coinciden con las de los colegios e institutos. "Con el sol llegan las pirolas" Además de la proximidad de la Semana Santa, los docentes acusan las faltas de asistencia al inicio del buen tiempo. "Está comprobado. Con el sol llegan las pirolas. En los descansos entre clase y clase, los chavales salen y se sientan en el césped del estanque y, algunos, no vuelven a entrar a la siguiente hora", comenta un profesor del campus de San Francisco. Además, dicen los docentes consultados, existe el "efecto contagio". "Algunos piensan que como va a faltar muchos compañeros, no se va a dar materia importante y hacen novillos ellos también. Pero las clases siguen igual, tendrán que ponerse al día cuando vuelvan", cuentan. Mientras tanto, disfrutarán de unas largas vacaciones.
mana. P. C. Zaragoza Como agua de mayo esperan los universitarios las vacaciones de Semana Santa para descansar y desconectar antes de comenzar el último trecho de curso con exámenes finales incluidos. Con tanta ansia las aguardan que son muchos los que han decidido tomarse las fiestas por anticipado y en lugar de empezarlas hoy -como marca el calendario lectivo-, llevan sin ir a clase toda la semana. Desde el lunes, las aulas están semivacías y en muchas facultades, a las lecciones acuden solo la mitad de los alumnos matriculados. Los profesores consultados aseguran que las faltas de asistencia se han ido incrementando a medida que se acercaba el Jueves Santo. "El lunes ya se notó un bajón, pero hoy (por ayer) estábamos cuatro gatos. A un compañero del turno de tarde se le han presentado solo tres alumnos", explica un docente de la Facultad de Filosofía y Letras. "Ya estamos acostumbrados, pasa lo mismo durante las fiestas del Pilar", añade. Los alumnos se justifican y muchos aseguran que lo hacen "por operatividad". "Por faltar tres días no pasa nada, después te puedes poner al día rápido y ganas tiempo para descansar y los últimos días, estudiar un poco. Hay que ser práctico", comenta Javier Júlvez, alumno de Ciencias. "Toda mi familia ya se ha ido al pueblo. Yo me he quedado en Zaragoza lunes y martes porque tenía que terminar unas prácticas, pero hoy (por ayer) paso de ir a clase, ya me dejarán los apuntes. Lo malo es que ahora me tengo que ir en bus, en lugar de en coche. El próximo año me lo pensaré", bromea Alodia Luesma, que ayer fue a entregar un trabajo a la facultad de Ciencias antes de adelantarse el puente. A diferencia de los colegios e institutos -que tienen fiesta del 6 al 13 de abril-, en la Universidad de Zaragoza las vacaciones de Semana Santa son del 9 al 19. Estas diferencias de fechas en los niveles de enseñanza han originado en alguna ocasión quejas por parte de profesores, que exigen que se hagan coincidir los periodos vacacionales para permitir la conciliación de la vida familiar y la laboral y poder atender a los hijos en edad escolar. En la Universidad San Jorge, las fiestas sí coinciden con las de los colegios e institutos. "Con el sol llegan las pirolas" Además de la proximidad de la Semana Santa, los docentes acusan las faltas de asistencia al inicio del buen tiempo. "Está comprobado. Con el sol llegan las pirolas. En los descansos entre clase y clase, los chavales salen y se sientan en el césped del estanque y, algunos, no vuelven a entrar a la siguiente hora", comenta un profesor del campus de San Francisco. Además, dicen los docentes consultados, existe el "efecto contagio". "Algunos piensan que como va a faltar muchos compañeros, no se va a dar materia importante y hacen novillos ellos también. Pero las clases siguen igual, tendrán que ponerse al día cuando vuelvan", cuentan. Mientras tanto, disfrutarán de unas largas vacaciones. 
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